Профессиональное и специальное образование. Высшее образование

В настоящей книге в обзорном аспекте показываются различные методы преподавания иностранных языков, начиная с тех, что существовали в Древнем Риме, Средневековье и эпохе Возрождения, и заканчивая методами, разработанными в первой половине XX века. Намечаются основные методические... (Подробнее)

Монография создана по материалам исследования, организованного двумя ведущими научными учреждениями страны: Федеральным государственным бюджетным учреждением ""Научный центр здоровья детей"" и Федеральным государственным научным учреждением ""Институт коррекционной педагогики"" Российской академии образования.... (Подробнее)

В методическом пособии раскрыты теоретические основы психолого-педагогического изучения психологического развития детей первых трех лет жизни, представлен авторский подход к определению психологического возраста и темпа психического развития ребенка. Методика снабжена программой компьютерной обработки... (Подробнее)

В учебном пособии рассматриваются определение и учет расходов на содержание многоквартирных домов, расходов на их содержание, порядок и условия распределение расходов на содержание и текущий ремонт общего имущества, подходы к расходам от содержания многоквартирного дома, смета расходов и доходов,... (Подробнее)

Задания, упражнения в книге составлены с учётом многолетней практики логопеда-дефектолога. Выбраны самые эффективные и результативные. Кроме традиционных подходов, в книге используются авторские методики и технологии. Книга содержит 12 разделов, в каждом — несколько занятий, охватывающих... (Подробнее)

Букварь рекомендован, если ребёнок не может правильно повторить за взрослым звуки, слоги или простые слова; при повторении искажает звуки и переставляет местами слоги; его речь не соответствует возрастным нормам; нарушено понимание речи; в разговорном словаре только звуки или простые слоги.

Книга... (Подробнее)

Исследуются истоки, этапы становления и деятельности уникального высшего учебного заведения – Историко-архивного института РГГУ. Деятельность Историко-архивного института показана «в лицах», с привлечением широкого массива опубликованных и архивных источников федеральных и московских архивов, включая... (Подробнее)

Данная монография показывает современные приемы и методы в разработке лингводидактической среды обучения иноязычному речевому общению. В ней сделан акцент на соответствия уровня преподавания иностранных языков в высших учебных заведениях европейским стандартам, на необходимость формирования... (Подробнее)

В монографии рассмотрено решение проблемы достижения развивающего эффекта для личности обучаемого и предлагается формирование устойчивого потенциала учебной деятельности путем создания методической системы по формированию и развитию вероятностного стиля мышления обучаемых в процессе обучения математике... (Подробнее)

Книга повествует о многолетней научно-педагогической деятельности автора на физическом факультете Саратовского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского. Представлены этапы формирования научного коллектива, который под руководством автора вырос в одну из ведущих научных школ, известную... (Подробнее)

Монография посвящена вопросам освоения журналистского творчества в системе журналистского образования как творческой деятельности журналиста. В ней рассматривается проблема теоретического обоснования подходов к преподаванию журналистики как творческой деятельности. Дан анализ современного... (Подробнее)

В книге, основанной на двухгодичном полевом исследовании, описываются процессы трансформации, проходящие в 1980-х — первой половине 1990-х годов в пяти европейских университетах. Автор выделяет пять общих черт — усиленное направляющее ядро, расширенную периферию развития, диверсифицированную... (Подробнее)

В учебно-методическом пособии представлены теоретические и практические основы формирования мотивации студентов на занятия керлингом. В первой главе раскрыты общепедагогические и социальные аспекты культивирования нетрадиционных видов спорта в физическом воспитании студентов. Во второй главе... (Подробнее)

В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы выявления особенностей, возможностей, специфики разработки и реализации инклюзивных и ассистивных технологии в процессе инклюзии.

Содержание учебного пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с требованиями федерального... (Подробнее)

Содержание издания включает теоретические и методические подходы к построению практики инклюзивного образования; представлен анализ отечественного законодательства в сфере образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), инклюзивной образовательной среды как... (Подробнее)

В учебном пособии раскрываются как общие подходы к музыкальному воспитанию детей с различными отклонениями в развитии, так и специфические особенности содержания и организации коррекционной работы средствами музыки в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида. Впервые... (Подробнее)

Учебник отражает современный взгляд на специфику работы специалиста коррекционного профиля — учителя-дефектолога и логопеда, тьютора, демонстрирует, как можно сочетать классические и инновационные тенденции развития системы образования и науки в опыте педагогической деятельности и психолого-педагогического,... (Подробнее)

В учебном пособии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, симптоматики и структуры речевого дефекта при различных речевых нарушениях. Приводятся научно обоснованные методики и методы выявления и коррекции речевых нарушений в процессе освоения основной образовательной программы, предупреждения... (Подробнее)

Данное издание представляет собой комплекс методических подходов к характеристике детей с задержкой развития; описываются необходимые условия их обучения, способы организации рабочего пространства и рабочего времени; классифицируются методы диагностики и коррекционной работы с детьми.

Соответствует... (Подробнее)

Пособие как дает методические подходы к использованию сложившихся форм практических и семинарских занятий, так и предлагает примеры разработки креативных и предпринимательских идей и бизнес-планов.

Это позволит уйти от рутинных форм работы со студентами, развивать творческое начало обучающихся с помощью... (Подробнее)

В содержании учебного пособия отражены теоретические основы специальной (коррекционной) педагогики; описаны психолого-педагогические характеристики и психомоторные особенности детей с различными нарушениями в развитии; раскрыта система специального образования лиц с ограниченными возможностями... (Подробнее)

В учебнике рассмотрена структура синдрома заикания, описаны нейромоторные нарушения, приводящие к его возникновению, а также психологические, патопсихологические расстройства и фазы развития заикания. Заикание рассмотрено с точки зрения комплекса факторов: клинико-психологических, психофизиологических,... (Подробнее)

В учебнике рассмотрена структура синдрома заикания, описаны нейромоторные нарушения, приводящие к его возникновению, а также психологические, патопсихологические расстройства и фазы развития заикания. Заикание рассмотрено с точки зрения комплекса факторов: клинико-психологических, психофизиологических,... (Подробнее)

В книге рассмотрено общение детей с отклонениями в интеллектуальном развитии в контексте деятельностной парадигмы. Проанализированы факторы, влияющие на формирование личности ребенка с интеллектуальной недостаточностью как субъекта затрудненного общения. Особое место занимает рассмотрение... (Подробнее)

В книге рассмотрено общение детей с отклонениями в интеллектуальном развитии в контексте деятельностной парадигмы. Проанализированы факторы, влияющие на формирование личности ребенка

с интеллектуальной недостаточностью как субъекта затрудненного общения. Особое место занимает рассмотрение... (Подробнее)

Книга выдающегося американского педагога и исследователя системы высшего образования Бертона Кларка посвящена рассмотрению вопросов организации и управления высшим образованием. В ней выделены основные элементы системы высшего образования и показаны различия между соответствующими системами разных... (Подробнее)

В учебном пособии приведены теоретические аспекты развивающего обучения, направленные на развитие у студентов профессионально-творческого мышления в процессе овладения методами обучения.

Материалы пособия могут быть полезны студентам при написании курсовых работ по психолого-педагогическим дисциплинам.... (Подробнее)

Целью данного учебного пособия является оказание помощи как работающим, так и будущим педагогам найти свой стиль, реализовать свои возможности, удовлетворить свои потребности в эффективном социальном взаимодействии и педагогической деятельности.

В учебном пособии рассматриваются вопросы организации... (Подробнее)

Предлагаемая книга содержит одну из первых в России работ по обучению и воспитанию детей с отклонениями в развитии. Ее автор, знаменитый педагог-дефектолог В. П. Кащенко, систематизирует принципы педагогической коррекции и лечебно-педагогические методы, выстраивает систему комплексного... (Подробнее)