Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)

Предлагаемая читателям книга посвящена дизартрии — одному из самых распространенных расстройств речи у детей и взрослых. Это расстройство связано с очаговыми поражениями головного мозга. В начале книги приводятся различные классификации форм дизартрии, дается ее рабочее определение. Далее рассматриваются... (Подробнее)

В предлагаемой книге Е.Н. Винарской изложены соображения о современном состоянии логопедии — интереснейшей и перспективнейшей области интердисциплинарного знания, которая в наши дни переживает бурный, но, к сожалению, по мнению автора, только экстенсивный рост. Для качественно содержательной... (Подробнее)

В книге рассматриваются эмоциональные предпосылки раннего речевого развития и соответствующие аномалии дальнейшего развития ребенка, а также диагностика, прогнозирование и устранение этих аномалий. Книга написана в духе теоретического наследия выдающегося советского психолога Л.С.Выготского; в ней... (Подробнее)

Настоящая книга, автор которой — доктор медицинским наук, профессор Е.Н.Винарская, стала первой монографией, написанной клиницистом по нейролингвистике — новой пограничной науке, возникшей в наше время на стыке невропатологии и лингвистики, дисциплин биологического и гуманитарного профилей.

Книга... (Подробнее)

Л. С. Выготский — основоположник отечественной дефектологии. Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, — вот важнейшая идея его работ, посвященных теоретическим и практическим вопросам развития таких... (Подробнее)

Полякова Марина Анатольевна - практикующий логопед с 30-летним стажем, автор многочисленных пособий для занятий с детьми, автор и ведущий семинаров и мастер-классов для специалистов в речевом центре "Логопед-мастер".

Это - переиздание известного пособия по логопедии, предназначенное,... (Подробнее)

В пособии представлен лекционный материал, материал практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов очного и заочного отделений специальностей «Специальная психология» и «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии», раскрывающий основные закономерности... (Подробнее)

В настоящем курсе рассматриваются современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР): дана клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР; показаны обследование речи, структура и содержание коррекционной работы логопеда с детьми с ОНР в соответствии... (Подробнее)

"Социальные Истории" - широко применяемая во всем мире методика, цель которой - помочь развить социальные навыки детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра.

Предлагаемое издание состоит из двух частей. Первая часть - Руководство по созданию Социальных Историй - содержит десять научно... (Подробнее)

В содержании учебного пособия отражены теоретические основы специальной (коррекционной) педагогики; описаны психолого-педагогические характеристики и психомоторные особенности детей с различными нарушениями в развитии; раскрыта система специального образования лиц с ограниченными возможностями... (Подробнее)

В монографии изложены теоретические основы проблемы формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения

русского языка. Автор, опираясь на концептуальные положения тифлопедагогики, а также воззрения современной методики русского (родного) языка,

дает собственную трактовку... (Подробнее)

В пособии обобщены результаты современных исследований ведущих отечественных специалистов в области изучения и формирования представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью о жизненном пути человека, о его межличностных отношениях и внутреннем мире. Рассматриваются теоретико-методологические... (Подробнее)