Педагогика школы

В основу коллективной монографии легли материалы Университетского семинара ГАОУ ВО МГПУ "Что такое деятельностный подход в образовании", который проходил в феврале 2019 – мае 2020 гг. под руководством доктора психологических наук, профессора Б.Д. Эльконина и кандидата психологических наук,... (Подробнее)

Представлен обзор литературы, посвященной проблеме реализации деятельностного подхода в образовании. Рассматриваются теоретические основы проектирования урока в деятельностном формате. Приведены основные показатели, позволяющие определить формат урока – деятельностный или недеятельностный.... (Подробнее)

Представлен анализ места и роли продюсерства в контексте проектирования и реализации образовательных услуг. Приведено теоретическо-методологическое обоснование необходимости введения продюсирования в систему дополнительного образования, в негосударственных организациях, оказывающих образовательные... (Подробнее)

В рамках проекта изучены формы организации повышения квалификации педагогов по реализации деятельностного подхода. В ходе проектирования были разработаны две программы тренингов, направленные на освоение учителем позиции диагноста и овладение средствами диагностики. Полученные данные показывают,... (Подробнее)

В работе представлен инструмент диагностики метапредметных компетенций, проведена апробация комплексной методики сопровождения и поддержки педагогов в процессе диагностики метапредметных результатов в интенсивных образовательных форматах.

Данную работу планируется продолжать в рамках... (Подробнее)

Представлен обзор литературы, посвященный проблеме диагностики метапредметных результатов младших школьников в современной начальной школе. Рассматриваются отечественные подходы к содержанию и организации диагностики метапредметных результатов младших школьников. Проанализирован педагогический... (Подробнее)

Представлена проблема перехода учащихся из начальной школы в основную. Рассмотрены зарубежные и отечественные исследования, раскрывающие суть проблемы и факторы ее возникновения. Сделан вывод о необходимости прицельного изучения внутришкольной системы оценивания образовательных достижений школьников,... (Подробнее)

Перед вами ежемесячный журнал для любознательных школьников — «Квантик».

Журнал посвящён занимательным вопросам и задачам по математике, лингвистике, физике и другим естественным наукам.

Вы узнаете много интересного об окружающем мире!

Познакомиться с журналом можно на сайте «Квантика»... (Подробнее)

«Квант» — научно-популярный физико-математический журнал для школьников и студентов, рассчитанный на массового читателя. (Подробнее)

В альманахе собраны материалы шести номеров журнала «Квантик» за второе полугодие 2020 года. В книгу вошли занимательные вопросы и задачи по математике, лингвистике, физике, химии и другим естественным наукам, материалы математических олимпиад, иллюстрированные рассказы об окружающем мире, головоломки,... (Подробнее)

Нужно ли ребенку ходить в школу и зачем? Какой должна быть школа, чтобы дети в ней учились, а не мучились? Какие типичные ошибки совершают учителя и родители и есть ли способы их избежать? Что такое «раннее развитие» и нужно ли оно? Как получать удовольствие от воспитания и обучения ребенка?

На... (Подробнее)

Рассматриваются проблемы обучения, воспитания и развития детей на занятиях композицией в системе дополнительного образования. Изложена педагогическая система развития творческих способностей детей посредством поэтапного формирования основ изобразительной деятельности в условиях свободы выбора... (Подробнее)

В книге рассматривается изучение иностранного языка с точки зрения лингвистики и психолингвистики, физиологии и психофизиологии, общей и возрастной психологии, а также с точки зрения истории методологии. В практической части книги раскрыты методологические приемы использования системного... (Подробнее)

Издание посвящено исследованию актуальной проблемы педагогической и психологической наук – интеллектуальному развитию и одаренности детей школьного возраста. В данном курсе рассматриваются вопросы, касающиеся понимания умственного развития, интеллекта и одаренности, их показатели и механизмы развития,... (Подробнее)

Курс раскрывает методические особенности изучения историко-обществоведческого материала предмета "Окружающий мир". В курсе полно раскрывается понятие "информационно-образовательная среда", рассматриваются особенности работы с ее компонентами. Представлен материал о методах и технологиях... (Подробнее)

В учебнике раскрыто содержание курса «Этнопедагогика» как опыта воспитания детей в народной культуре. Большое внимание уделяется выявлению позитивных достижений, ценностей воспитания в традиционной культуре. Анализируются современные проблемы детства и отрочества, вызванные утратой традиций.... (Подробнее)

Книга рекомендуется психологам, педагогам, философам, социологам, историкам науки, а также широкому кругу читателей, интересующихся психологией, педагогикой и проблемами школьного образования. (Подробнее)

В книгу вошли основные словарные слова, изучаемые в начальной школе. Издание содержит большое количество ярких и красочных иллюстраций, что помогает визуализировать правило написания слов.

Издание адресовано учащимся начальной школы. Подходит для дополнительного образования в школе и дома.... (Подробнее)

В книгу вошли все основные правила русского языка, изучаемые в начальной школе: "Звуки и буквы", "Слово. Части слова", "Части речи", "Предложение", и другие. К каждому правилу даны примеры, что помогает в процессе изучения русского языка.

Издание адресовано учащимся начальной школы. Подходит... (Подробнее)

Предлагаемая в учебнике методика апробирована (с постоянным усовершенствованием) в течение многих лет при обучении иностранцев русскому языку как в России, так и за рубежом. Она приспособлена для обучения взрослых и (при наличии соответствующих учебников) детей. Начальный этап обучения... (Подробнее)

Настоящая книга представляет собой сборник избранных статей выдающегося отечественного математика А.Н.Колмогорова, посвященных школьной математике и ее приложениям. В книгу включен большой и разнообразный материал о профессии математика, о фундаментальных понятиях школьной математики,... (Подробнее)

Жизнь любого живого существа священна. Следовательно, утрачивая уважение к жизни животных, люди перестают должным образом ценить и человеческую жизнь. Иными словами, каждый из нас, добровольно и осознанно отказавшись от убийства братьев наших меньших (Подробнее)

Книга содержит материалы по истории отечественного образования нескольких столетий (с XV–XVI вв. до нашего времени) и включает четыре части: «Воспитание и нравы в государстве Московском», «Школьные реформы в империи», «Во времена Наркомпроса» и «Педагогические портреты нашего времени» (вторая... (Подробнее)

Издание предназначено для работников народного образования, ученых-педагогов, а также для тех, кто интересуется проблемами теории и практики воспитания.

Том 1 - Сердце отдаю детям. Рождение гражданина.

Том 2 - Павлышская средняя школа (Обобщение опыта учебно-воспитательной работы в сельской... (Подробнее)

В заключительный том собрания выдающегося педагога вошли его большие работы (Разговор с молодым директором школы, Мудрая власть коллектива, Родительская педагогика) и циклы статей (О педагогической культуре родителей, Мы продолжаем себя в детях, Осторожно, ребенок! и др).Кроме того в томе... (Подробнее)

Перед вами ежемесячный журнал для любознательных школьников — «Квантик».

Журнал посвящён занимательным вопросам и задачам по математике, лингвистике, физике и другим естественным наукам.

Вы узнаете много интересного об окружающем мире! (Подробнее)

«Квант» — научно-популярный физико-математический журнал для школьников и студентов, рассчитанный на массового читателя. (Подробнее)

«Квант» — научно-популярный физико-математический журнал для школьников и студентов, рассчитанный на массового читателя. (Подробнее)

Данный курс содержит учебную программу, включающую тематическое планирование учебной дисциплины из четырех структурных частей – модулей, методических рекомендаций по их изучению, подробное описание практических и семинарских занятий, а также полное содержание курса лекций.

Новизной курса является его... (Подробнее)

В учебнике представлены теоретические основы непрерывного инклюзивного обучения и подходы к его практической организации для двух наиболее распространенных групп лиц с сенсорными нарушениями — зрения и слуха. Дана модель деятельности образовательной организации, охарактеризованы особые образовательные... (Подробнее)