|
|
|
| Раздел I. | Проблемы педагогики и образования |
| | А. Т. Кабанов. О необходимости реформирования среднего полного общего образования |
| | Г. Силина-Блэнд. Американская школа |
| | М. А. Ананьев. Система образования во Франции и Великобритании |
| Раздел II. | Материалы круглого стола Влияние мирового финансового кризиса на экономику России |
| Раздел III. | Экономика и финансы |
| | А. С. Аветисян. Человеческий ресурс как основной фактор экономического роста |
| | Н. В. Арсеньева. Современные принципы и этапы формирования эффективного портфеля реальных инвестиций на предприятиях |
| | И. А. Васильева. Механизм противодействия легализации ("отмыванию") доходов в коммерческих банках |
| | Н. А. Тришкина, И. А. Васильева. Управленческий учет и анализ в системе управления затратами предприятия |
| Раздел IV. Психологические и социальные вопросы |
| | О. М. Рожко. Социально-психологические аспекты аудита персонала |
| | Л. В. Трубицына. Психическая травма и химическая зависимость |
| | И. Г. Тарент. Субъективное семантическое пространство – операциональная модель категориальных структур индивидуального профессионального сознания |
| | С. Б. Колесников. Основные концепции управления социальной адаптацией молодых офицеров |
| Раздел V. Культура и личность |
| | И. Я. Ефимова. Кризис личности в современном мире |
| | А. В. Виноградов. Формирование исторического сознания и патриотизма у студентов |
| | В. А. Ремизов, В. А. Фирсенков. Глобализационный культурный процесс и его "вызовы" |
| Сведения об авторах |
|
|
|
|
