Жанр текста, который Вы сейчас держите в руках, с трудом поддается однозначной квалификации. Пожалуй, точнее всего его можно определить как программно-идеологический. Написанных в этом жанре брошюр в последние годы появилось великое множество. Данную работу отличает, пожалуй, только то, что она выражает в концентрированном виде ряд выводов теоретических (если угодно, академических) работ автора и его коллег — прежде всего А. И. Колганова, непосредственно участвовавшего в разработке основных положений этого материала, — и имеет достаточно определенного адресата: тех, кому дороги ценности демократии и социализма, кто ищет пути обновления социалистической и коммунистической теории, кто уже включен в деятельность международной ассоциации «Ученые за демократию и социализм», кто, возможно, хотел бы с нами сотрудничать и спорить в будущем. Эта работа — отнюдь не законченный трактат. Скорее, это объект для критики, провокация на полемику, диалог, основа будущей фундаментальной книги; иными словами, это один из промежуточных результатов длительных поисков новой теории и стратегии коммунистического движения на пороге XXI века, продолжающий ряд предыдущих публикаций (Трагедия социализма. М., 1992; Белая ворона. М., 1993; XXI век: ренессанс социализма. М., 1993; Социализм: уроки кризиса. Альтернативы, 1994. № 2). Не претендуя на окончательные суждения, автор лишь выдвигает гипотезы и ставит вопросы, желая внести свой посиль-К читателю ный вклад в решение проблем, связанных с современным кризисом социализма, приглашает читателя к полемике, диалогу и будет рад любым критическим замечаниям, особенно со стороны тех, для кого (как и для него) коммунистическое движение не только объект для изучения, но и главное дело жизни.
Бузгалин Александр Владимирович Доктор экономических наук, профессор кафедры политической экономии экономического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, заслуженный профессор МГУ имени М. В. Ломоносова. Визит-профессор Кембриджского и Пекинского университетов, главный редактор журналов «Вопросы политической экономии» и «Альтернативы».
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||