|
Об авторе
 Дьюи Джон
Американский философ, социолог и педагог, представитель философского течения «прагматизм». Родился в городе Берлингтоне (штат Вермонт), в семье табачного фабриканта. Учился в Вермонтском университете по программе свободных искусств; после окончания университета два года преподавал в частной средней школе в Ойл Сити (штат Пенсильвания). В 1904–1930 гг. был профессором Мичиганского, Чикагского и Колумбийского университетов. В 1919 г. стал одним из основателей Новой школы социальных исследований (частный исследовательский университет в Нью-Йорке). Во время Второй мировой войны выступал против идеологии нацизма, в том числе против насилия над педагогикой в нацистской Германии. Автор более 30 книг и 900 научных статей по философии, эстетике, социологии, педагогике и другим областям науки.
В своих трудах Джон Дьюи сформулировал новую концепцию прагматизма — инструментализм, а также разработал прагматистскую методологию в области логики и теории познания. Им была создана теория научного метода как инструмента успешной человеческой деятельности и достижения целей. Известность получила и его концепция эстетического опыта, оказавшая огромное влияние на развитие эстетики и теории искусства. Он выдвинул идею создания «инструментальной» педагогики, которая строилась на спонтанных интересах и личном опыте ребенка и в которой конечным итогом обучения должна была стать выработка навыков мышления и способности в первую очередь к самообучению. Педагогические идеи Дьюи получили известность в СССР: в 1920-е гг. он был приглашен наркомом просвещения А. В. Луначарским в качестве зарубежного советника по вопросам построения новой советской школы. |