Иванова С.А., Суетин А.Г. Хождения по дебрям информации, или АЛГОРИТМЫ ПОНИМАНИЯ:
Познание в эпоху незнания: САМОУЧИТЕЛЬ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ. Изд. 2, испр. и доп.

Оглавление

Анонс

Книга "Хождения по дебрям информации, или Алгоритмы понимания" представляет собой увлекательное путешествие в мир изменчивой и бескрайней информации. В этом мире все переплетено и взаимосвязано, повсюду разбросаны информационные "следы", которые надо научиться распознавать и понимать. Умение читать информационные "следы" может пригодиться повсюду: в профессиональной деятельности, в обыденной жизни, в исследованиях.

Авторы книги (Светлана Иванова и Артём Суетин) постарались придать повествованию форму не назидательную, а скорее интригующую. Теоретические выкладки чередуются со своеобразным "подглядыванием" за исследовательскими действиями героя, что дополняет материал и наглядно демонстрирует, насколько может меняться глубина понимания хорошо известных вещей.

Тандем авторов взаимодополняющий: гуманитарий и технарь, что позволило создать текст, в котором и филологи, и математики, и философы, и инженеры смогут найти что-то полезное и значимое для своего понимания мира.

Отзывы о книге

"Мне — человеку, на протяжении всей сознательной жизни напряжённо работающему головой — в данной книге оказались интереснее всего приёмы сознательного нагнетания сомнений в общепринятом и общепризнанном: по моему обширному опыту нарушение шаблона далеко не всегда выводит на удачный результат, но если уж выводит — то на очень крупный успех. Впрочем, книга затрагивает столько полезных приёмов и методов, что каждый читатель найдет в ней инструменты, удобные именно для него.

Конечно, эта книга — как и любой самоучитель — требует от читателя разнообразной самостоятельной деятельности. Но по меньшей мере избавляет от затраты сил на заведомо бесполезных направлениях.

Работайте, думайте — и совершенствуйтесь".

"Мы окружены морем фейков и недостоверной информации. Футурологи говорят, что к 2020 году недостоверная информация в социальных сетях превысит планку в 50 процентов.

Как с этим бороться? Есть много инструкций и сервисов, но все они имеют какие-то недостатки.

Эта книга — пример комплексного подхода к проблеме работы с информацией. Эта книга — для технарей! И для тех, кто любит системность, скрупулёзность и эффективность".

Для кого эта книга?

В предисловиях обычно любят писать, что «книга рассчитана на широкий круг читателей». А как с этой работой? На первый взгляд кажется, что «самоучитель познания» рассчитан на школьников и студентов — будущих исследователей (нынешние, вроде, и так должны всё уметь). И, судя по примерам, не на всех, а на тех, кого волнует реконструкция прошлого и кто хочет разобраться в том, как же всё было на самом деле.

Но это только на первый взгляд. В свое время в одном из ведущих академических институтов — Вычислительном центре АН СССР под началом академика Н. Н. Моисеева — занимались имитационным моделированием. Учёные исполняли роли президентов, министров обороны, начальников разведки, руководили своими «государствами», а компьютерная система показывала, как повлияли принятые ими решения на «реальность» в этой игре. Проигрывались Карибский кризис, взаимодействие СССР, США, Китая, Западной Европы, исламского мира, а также многие другие интересные сценарии. Иногда в таких играх участвовали маститые ученые, которые впоследствии стали членами Академии наук, иногда студенты Физтеха.

Удивительным оказалось, что и учёные, и студенты, и реальные политики делают одни и те же ошибки, обычно неверно понимая намерения и действия соперников и не желая расставаться с привычными стереотипами, всматриваться в особенности переживаемой ситуации. Последующий анализ игр показал, что сплошь и рядом выбор действий игроками делался «на уровне здравого смысла», когда рациональное суждение, продумывание взаимосвязей заменялось интуитивной «прикидкой», которая срабатывала не всегда. Известна «математическая мудрость»: «Почти каждая задача имеет простое, интуитивно ясное, но обычно неверное решение». Книга С. А. Ивановой и А. Г. Суетина учит сомневаться в таких «очевидных» решениях. Иногда это очень важно не только для ученых, политиков и директоров, но и для простых смертных.

Хрестоматийной в истории науки является ситуация, в которой в далёком XVII в. оказался Галилео Галилей после того как он изобрел подзорную трубу. Он настойчиво предлагал оппонентам взглянуть через трубу на небо, но они отказывались, объясняя что это излишне, поскольку им и так всё понятно.

Прошли века, но мы вновь и вновь сталкиваемся с подобной ситуацией. Известный этолог Франц де Вааль исследовал стратегии примирения среди приматов и убеждал своих коллег, что шимпанзе после драки, мирясь, целуют и обнимают своих противников. Его оппоненты доказывали, что это невозможно, а когда он пригласил их в зоопарк, где работал, чтобы они посмотрели на это собственными глазами, то услышал поразительный ответ: «Какой смысл смотреть на реальных животных? Нам проще остаться объективными без этого постороннего влияния» . Данная книга помогает уже на ранних этапах избегать подобных методологических ошибок и придает уверенность тем, кто готов смотреть на мир широко открытыми глазами.

Большой удачей авторов является «Дневник исследователя». Здесь авторы сходят с научных и методологических высот на землю и показывают читателю, как это работает — свои сомнения, вопросы, проблемы, «кухню» людей, которые хотят «докопаться до истины» на доступном нам сегодня уровне.

Авторы приводят несколько убедительных примеров из истории. Однако их подход — инфоведение — значительно шире. Мы живём в трех пространствах — рациональном, эмоциональном и интуитивном. И там, где мы хотим действовать в рациональном пространстве, опираться на разум в поиске ответов на волнующие нас вопросы, рекомендации и приемы инфоведения будут очень полезны. И проблем таких в современном мире очень много.

Дело в том, что наряду с техникой — «второй природой» — развитие СМИ, компьютеров, интернета, социальных сетей привело к формированию «третьей природы» — виртуального пространства.

Хотя прессу давно называют «четвертой властью», именно сейчас виртуальная реальность сделала информационное управление важнейшим инструментом воздействия элит на общество.

Информационное пространство стало ареной соперничества политических сил и внутри страны, и в мире. Оно превратилось в поле боя для информационных войн. В самом деле, зачем давать указания, организовывать, брать на себя ответственность за людей, которые пошли за тобой, если можно дать информацию, на основе которой люди сами сделают желаемое? Возможности манипуляции общественным сознанием многократно увеличились.

Достаточно убедить активное меньшинство, что «так жить нельзя!» и «мы хотим перемен!» — и почва для оранжевой революция создана. При этом эмоции говорят, что новые деятели гораздо умнее, честнее и справедливее старых и, конечно, намного лучше позаботятся о простом народе. Интуиция подсказывает, что у нас будет всё, что было раньше, и ещё что-то очень хорошее.

И тут с рациональной точки зрения естественно было бы спросить себя: за счёт каких ресурсов жить станет лучше? Какую цену придется заплатить за то, чтобы заменить одну элиту на другую? Можно вспомнить войны, которые частенько происходят после революции, реставрации, голод, бедствия, насилие, с которым нелегко справиться. И не стоит забывать Остапа Бендера, «разводившего» членов «Союза меча и орала» под бодрый возглас: «Европа нам поможет!»

Кроме того, рацио советует в ключевые моменты разбираться и решать самому, не полагаясь на авторитеты. Конечно, во многих случаях без эмоций и интуиции не обойтись. Однако обычно, чтобы потом горько не жалеть и не искать виноватых, надо «включать мозги». Именно этому и учит данная книга!

Конечно, устоять в потоке агитации и пропаганды, тем более если его формируют профессионалы, нелегко. Тем не менее, книга наглядно показывает, что полагаясь на собственные силы, на помощь друзей, можно многое выяснить, уточнить, открыть. И чем больше будет людей, которые делают это, тем разумнее, благополучнее и стабильнее будет наше общество. Поэтому данная книга написана не только для школьников и студентов. Она для всех взрослых людей и для тех, кто стремится быть таковыми.

Об авторах