В монографии раскрывается принцип метафоризации, который может быть реализован при создании развивающих психолого-педагогических программ для детей и подростков, что представляет интерес для психологов образования как с теоретической, так и с практической точки зрения. В книге подробно описаны сценарные планы занятий по указанным программам. Особое внимание уделяется сказкотерапии и сказочным метафорам, используемым в рамках этого... (Подробнее)
