Сборник содержит статьи, подготовленные по результатам проведения гендерной экспертизы государственных образовательных стандартов, а также учебников и учебных пособий для ВУЗов, имеющих рекомендации учебно-методических объединений или Министерства образования РФ. Целью работы было исследование того, как гендерная теория и проблематика представлены в учебниках по истории, культурологии, лингвистике и теории межкультурной коммуникации, политологии,... (Подробнее)
