В учебном пособии раскрываются актуальные вопросы задержки речевого развития детей раннего возраста.
Содержание учебного пособия построено на компетентностном подходе в соответствии с ФГОС ВО 3+ и ФГОС ВО 3++ по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) образовательной программы – «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями», «Инклюзивное образование детей... (Подробнее)
