| ПРЕДИСЛОВИЕ | 8
|
| ГЛАВА 1. НЕПОСТИЖИМАЯ ТОЧНОСТЬ МАТЕМАТИКИ | 13
|
| 1. От Платона до наших дней | 13
|
| 2. Что отличает математику от прочих дисциплин | 19
|
| 3. Взлет и падение формальной математической логики | 22
|
| 4. Так ли уж умны умные машины? | 25
|
| 5. Интуиция как главное орудие умственного труда | 33
|
| 6. «Откуда взялась математика» | 38
|
| ГЛАВА 2. КАК ВПЕЧАТЛЕНИЯ ВЛИЯЮТ НА ЛОГИКУ | 46
|
| 1. Автономная и соматическая нервная система | 46
|
| 2. Эволюция и свобода воли | 51
|
| 3. Большие возможности малого мира: мозг и теория графов | 55
|
| 4. Устройство коры головного мозга | 61
|
| 5. Как взаимодействуют между собой различные отделы коры | 68
|
| 6. Нейроанатомия и математическое мышление | 72
|
| 7. Групповое кодирование | 75
|
| 8. Количественное восприятие | 79
|
| 9. Как физиология искажает формальную логику |
|
| Выводы | 86
|
| ГЛАВА 3. РАБОЧАЯ ПАМЯТЬ НА СЛУЖБЕ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО РАЗУМА | 88
|
| 1. Когнитивная кора и когнитивные штампы | 88
|
| 2. Лирическое отступление: компьютер в роли психолога | 91
|
| 3. Рабочая память как фасад нашего сознания | 94
|
| 4. Откуда рабочая память берет информацию | 100
|
| 5. От чего абстрагируется наше абстрактное мышление | 104
|
| 6. Реквием математическому платонизму? | 108
|
| Выводы | 115
|
| ГЛАВА 4. ВО ВЛАСТИ ЭМОЦИЙ | 117
|
| 1. Triune brain | 117
|
| 2. Немного истории | 119
|
| 3. Исследование эмоций на животных | 121
|
| 4. Как выразить наши чувства сухим нейронаучным языком | 126
|
| 5. Вначале было тело | 130
|
| 6. Чувства — основа и залог интеллекта | 132
|
| 7. Прозак и философия экзистенциализма | 134
|
| 8. Эмоции и мотивация | 139
|
| 9. Гений в депрессии | 144
|
| 10. Интеллект, ведомый страстью | 147
|
| Выводы | 151
|
| ГЛАВА 5. ВНИЗ ПО ЛЕСТНИЦЕ, ВЕДУЩЕЙ ВВЕРХ | 153
|
| 1. Интерпретация фактов небеспристрастна | 153
|
| 2. Выбрать — значит узнать | 156
|
| 3. Какими фактами мы располагаем | 159
|
| 4. Механизмы феномена узнавания | 162
|
| 5. Частный случай общего правила: запоминание и распознавание лиц | 166
|
| 6. Когниция и рекогниция | 171
|
| 7. Память тела | 172
|
| 8. Синдром Капгра: чужой среди своих | 176
|
| 9. Тело, эмоции и расстройства узнавания | 181
|
| 10. Нейрофизиология гармонии и диссонанса | 185
|
| Выводы | 186
|
| ГЛАВА 6. ТЕЛО КАК ОРГАН НЕАЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ | 188
|
| 1. Не умом, а сердцем | 189
|
| 2. О пользе азартных игр: Iowa Gambling Test | 192
|
| 3. Схемы в мозгу | 198
|
| 4. Физические тела и их абстракции | 203
|
| 5. Уроки нейронной картографии | 206
|
| 6. Мозг, упорно отрицающий сам себя | 208
|
| 7. Круговращения внутри нас | 211
|
| 8. Еще несколько слов об искусственном интеллекте | 215
|
| Выводы | 217
|
| ГЛАВА 7. КАК МАТЕМАТИКЕ УДАЕТСЯ ОБМАНУТЬ ФИЗИОЛОГИЮ | 220
|
| 1. Повторение пройденного: внешность обманчива | 220
|
| 2. Просто объекты и математические объекты | 226
|
| 3. Зеркальные нейроны и что они отражают | 230
|
| 4. Воображаемый численный ряд | 233
|
| 5. Где и сколько | 237
|
| 6. В движении жизнь, в движении! | 240
|
| 7. Главная А-модальность | 245
|
| ПОСЛЕСЛОВИЕ | 251
|
| ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ | 255
|
| ЛИТЕРАТУРА | 257
|
Свердлик Анна Геннадиевна