| От автора |
| 1 | Кампания против "космополитов". Средняя школа. Психология и логика как учебные предметы |
| | 1. | Партвзыскание |
| | 2. | "Безродные космополиты" |
| | 3. | "Связка" Чаадаев–Каменский. Две "фобии". "С нами тот, кто сердцем русский!" |
| | 4. | Еще раз об оценке советской философии |
| | 5. | Арсений Владимирович Гулыга и "русская идея". Крепость казачьих корней |
| | 6. | На "практической работе". Славянский комитет. Средняя школа |
| | 7. | Вопрос о предмете психологии |
| | 8. | Проблема психического: Аристотель – Тренделенбург – Дильтей |
| | 9. | Челпанов и его попытка уяснения понятия "чистого сознания" |
| | 10. | Учитель средней школы |
| 2 | В педагогическом училище. История и религиоведение |
| | 1. | Окончание философского факультета. О советской интерпретации истории русской философии |
| | 2. | Во Втором Московском педагогическом училище. Преподавание Новой истории. Размышления о Великой французской революции |
| | 3. | Преподавание отечественной истории. Оценка татарского ига. Грюнвальдская битва |
| | 4. | Памятные события русской истории и кривое зеркало советской исторической науки |
| | 5. | Белое движение и его герои |
| | 6. | Эксплуататоры или филантропы? |
| | 7. | С.С.Уваров и К.П.Победоносцев |
| | 8. | Методика преподавания истории |
| | 9. | История КПСС. Учителя 2 МГПУ. Евгений Георгиевич Мухин |
| | 10. | Методист преподавания логики в вузе и лектор Московского планетария |
| | 11. | Николай Васильевич Румянцев и книга Шарля Эншлена. Проблема происхождения религии |
| | 12. | В.К.Никольский о первобытном человеке и его пред-логике |
| | 13. | "Христианство непримиримо с коммунизмом" |
| | 14. | Крах мифологический школы библеистики |
| | 15. | "Если бы все происходило разумно, то ничего бы не произошло" |
| | 16. | Лекции по истории немецкой литературы. Готхольд Эфраим Лессинг |
| 3 | Логическое и психологическое |
| | 1. | Проблематика традиционной логики. Учебник Эрнеста Кольмана |
| | 2. | Дильтей и Зигварт. Гуссерль и Дьюи |
| | 3. | Об "основных законах" логического мышления |
| | 4. | Закон тождества и проблема отрицания |
| | 5. | Книга Хр.Баумейстера и оттиск А.П.Филиппова |
| | 6. | Александр Иванович Введенский |
| | 7. | Тернистый путь русской философии в XVIII–XIX веках |
| 4 | Две идеологические кампании |
| | 1. | "Товарищ Сталин, Вы большой ученый. В языкознаньи знаете Вы толк" |
| | 2. | Положение в логике после "дискуссии по языкознанию" |
| | 3. | Проблема статуса математической логики |
| | 4. | А.О.Маковельский. Логико-семантические идеи Павла Сергеевича Попова и Александра Сергеевича Ахманова |
| | 5. | "Павловская сессия". Роль второй сигнальной системы в высшей нервной деятельности и значение "сигнала сигналов" для психологии |
| | 6. | В.М.Бехтерев: от критики интроспективной психологии к рефлексологии и психобиологии |
Эта книга является продолжением второй книги "Трудных времен философии" (М.:
URSS, 2008), относящейся к последнему периоду правления Сталина. Автор
попытался воссоздать идеологическую атмосферу тех лет, определявшуюся кампанией
против "космополитизма", научной сессией двух академий – "большой" Академии
наук и Академии медицинских наук СССР, – посвященной наследию Павлова, и,
наконец, дискуссией по вопросам языкознания, положившей – благодаря
выступлению генсека партии – конец той вульгаризации науки о языке, которую
проводила "школа Марра". Значительное внимание уделено вопросам исторической
науки, с проблематикой которой пришлось столкнуться автору в его педагогической
деятельности. Работая преподавателем в педагогическом училище бок о бок с одним
из "воинствующих безбожников", автор этих строк обращался и к вопросам
религиоведения, что привело его, в частности, к критике марксистского
истолкования проблем религиозного мышления. Книга заканчивается попыткой
осмысления философско-психологического наследия выдающегося отечественного
мыслителя Владимира Михайловича Бехтерева.
Бирюков Борис Владимирович Доктор философских наук, профессор. Действительный член Международной академии информатизации, вице-президент Русской ассоциации чтения. Область научных исследований — логика, история логической мысли, философские вопросы кибернетики и информатики, проблематика русской и мировой культуры. Ему принадлежит более 500 научных публикаций, в том числе ряд монографий. Его работы переведены на английский, немецкий, польский, чешский языки. До последнего времени Б. В. Бирюков возглавлял Межвузовский центр лингвистического образования Московского государственного лингвистического университета и курировал издание Homo legens — «Человек Читающий».
