|
Оглавление
Предисловие
...В том и ужас падшего мира, что в нем зло не только царствует,
но и выдает себя за добро, всегда скрывается за личиной добра. В мире царит
круговая порука зла, выдающего себя за добро! Именем добра, свободы, заботы
о человеке... порабощают и убивают людей, обманывают, лгут, клевещут, разрушают;
каждое зло только и кричит: я – добро! И не только кричит, но еще и требует,
чтобы люди неустанно вопили в ответ: ты – добро, ты – свобода, ты –
счастье.
Протоиерей Александр Шмеман Лучшие обманы те, при которых вы как бы предоставляете другому
человеку выбор: у ваших жертв возникает иллюзия свободы выбора, на самом деле
они лишь марионетки. Давайте людям выбор, при каком вы выиграете, что бы они
ни предпочли. Принуждайте их выбирать меньшее из двух зол, но из тех, что
служат вашим целям. Поставьте их перед дилеммой: куда ни кинь – всюду
клин.
Роберт Грин. "48 законов власти" Можно ли управлять свободой? Многим этот вопрос покажется парадоксальным: ведь в повседневном понимании управление предполагает власть и принуждение, а свобода, напротив, отсутствие ограничений, возможность делать то, что хочу. И все же многие реалии XXI в. заставляют нас задуматься и по-иному посмотреть на, казалось бы, очевидные вещи. Были ли свободны террористы-самоубийцы, проходившие длительную летную подготовку и затем по собственной воле направившие самолеты в небоскребы Нью-Йорка? Свободны ли граждане, покупающие некачественные лекарства, ненужные им товары или долгими часами загипнотизированно смотрящие яркие шоу, о содержании которых они не помнят уже на следующий день? Свободны ли избиратели, отдающие свои голоса политикам, лишающим их национальных богатств и делающим их нищими и бесправными? У всех этих, казалось бы, разных фактов есть общее – люди считают, что действуют свободно, однако их свобода находится под контролем, ею управляют незаметно для самих управляемых. Еще много веков назад специалисты в области "человеческих душ" умели делать из людей послушных и добровольных исполнителей их воли. "Предоставьте нам ребенка до 7 лет – и потом делайте с ним, что хотите, он уже наш" – говорили иезуиты. Эффективнейшие процедуры управления психикой применялись ими и по отношению к взрослым [1]. Однако в традиционном обществе еще не было технических средств и научных технологий скрытого управления индивидуальной психикой и массовым сознанием. Их интенсивная разработка началась примерно с 60Нх гг. XX в. вначале в США, а потом и в других странах. Как отмечает К.В.Сельченок, "взрывное развитие практической психологии и совершенствование технологий управления информационными потоками посредством массмедиа апокалипсически дополнили друг друга, создав поистине гремучую смесь, которая способна лишить человечество будущего" [2]. По мере развития методов и технологий программирования психики и массового манипулирования человек становится все более беззащитным перед скрытым влиянием извне. Сегодня изменение психики "среднего" гражданина – это скорее вопрос денег и времени, чем удачи или искусства. Сами по себе технологии и методы влияния на психику человека ценностно нейтральны и могут использоваться в различных целях. Так, например, столь популярные сегодня техники нейролингвистического программирования (НЛП) позволяют управлять собой, преодолевать психологические слабости, овладевать эффективными моделями восприятия окружающей среды, построения личностных и деловых коммуникаций. В то же время они широко используются в избирательных кампаниях и политической пропаганде в манипуляционных целях. В наши дни научно-технический прогресс явно опережает уровень нравственного развития человечества, и поэтому его достижения используются в первую очередь в целях укрепления господства, расширения власти и богатства привилегированного меньшинства, достаточно свободного от норм морали, а часто и права. Разнообразные приемы скрытого управления сознанием и поведением людей применяются сегодня не только в бизнесе (реклама), политике, деятельности спецслужб, религиозных сект и других организаций, но и в повседневной жизни: на работе, на улице, на рынке – всюду, где люди взаимодействуют друг с другом. Производство внешнего эффекта, создание выгодного имиджа, скрытое влияние на партнера все больше затеняют отношения искреннего, открытого и доброжелательного сотрудничества. Естественность и непосредственность человеческого поведения подменяется манипуляционным общением с целью получения личной выгоды. В современной России на фоне традиционной, весьма примитивной пропаганды советского периода все это проявляется особенно ярко. Еще совсем недавно мы не знали ни тотального рекламного террора, ни изощренных политических технологий, ни опустошающего душу давления с телеэкрана образцов потребительства, насилия и эротики. Население нашей страны, да и почти всего постсоветского пространства оказалось явно не способно защитить себя от обрушившейся на него лавины грубого обмана и изощренных манипуляционных акций. Негативные последствия слепого послушания властям большинства граждан достаточно очевидны: это не только безнаказанная ликвидация многолетних сбережений граждан, присвоение общенародной собственности небольшой группой олигархов, заведомый обман многих миллионов вкладчиков банковских пирамид, но и выбор явно разрушительного, полуколониального варианта общественного развития, "проедание" страной созданных в советский период ресурсов, нравственная деградация и криминализация общества, его имущественная поляризация, острые национальные конфликты и т.д. Новейшая российская и мировая история дает богатейший материал для постановки и рассмотрения следующих вопросов: 1. Можно ли управлять психикой больших масс людей, сохраняя у них при этом иллюзорное чувство внутренней свободы? 2. Чем обусловлено послушание людей в тех случаях, когда совершаемые действия противоречат их ценностям и интересам? 3. Каковы возможности управления психикой в информационном обществе? 4. Каковы главные направления, методы и технологии влияния на сознание и подсознание людей? 5. Как осуществляется программирование психики и зомбирование людей? 6. Почему большинство людей обычно голосует так, как этого хочет властвующая элита? 7. Какие синергетические технологии использовались при разрушении СССР и применяются в государственной политике современной России? 8. Не сползает ли человечество к новой разновидности общественного устройства – информационно-финансовому тоталитаризму, и в чем проявляются неототалитарные тенденция в нашей стране? 9. Что может остановить движение современного российского общества к управляемой "свободе"? Ответить на эти судьбоносные для всех нас вопросы пытается предлагаемая книга. Она адресуется не только ученым и политикам, но и всем тем, кто стремится обезопасить себя от манипуляций, желает глубже понять настоящее и будущее своей страны и мира в целом. Об авторе
 Пугачев Василий Павлович Доктор философских наук, профессор. Заведующий кафедрой управления персоналом факультета государственного управления МГУ имени М. В. Ломоносова, заслуженный профессор Московского университета, заслуженный работник высшей школы РФ. Лауреат книжной премии «Золотой фонд» в номинации «Признанный лидер» (2017).
Автор свыше 150 научных работ и учебников, в том числе одних из первых в РФ и на постсоветском пространстве учебников по политологии, а также управлению персоналом. Среди изданных книг: бестселлер «Управление свободой» (М., 2005, 2010, 2014, 2018), учебники «Руководство персоналом» (М., 1998, 1999, 2002, 2005, 2008), «Управление персоналом организации» (М., 2018). Книга «Введение в политологию» на протяжении последних десятилетий лидирует по рейтингу среди учебников политологии, переиздавалась свыше 35 раз (последнее издание — М., 2022). Область научных интересов: политика и демократия, управление психикой и поведением, манипулирование, скрытые методы влияния в деловых коммуникациях, информационно-финансовые и религиозные формы тоталитаризма в цифровом обществе. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||