Колядич Т.М., Капица Ф.С. МЕДИАСТРАТЕГИИ современной российской прозы:
Механизмы ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО СПРОСА

Содержание

От авторов

После публикации наших книг и выступлений по их следам на конференциях и в формате встреч в рамках программы "Лучшие книги издательств – московским библиотекам" в Центральной деловой библиотеке города Москвы стало ясно, что некоторые вопросы требуют более подробного и детального разговора. Введение в МПГУ магистерской программы "Медиасловесность" укрепило наши намерения, и мы решили ответить на возникшие вопросы, выдвинув в центр именно те проблемы, которые сегодня оказались актуальными для формирования литературного и исследовательского поля.

Временной охват рассматриваемого материала небольшой, в него входит первое пятнадцатилетие XXI века, но оно оказалось настолько насыщенным различного рода событиям, что разговор оказался возможным, результаты самоочевидными....

Построение пособия традиционно, оно состоит из Теоретической и Практической частей.

Первая часть, включающая в себя Введение ("Литературный процесс как информационное поле") и раздел "Литературный процесс пятнадцатилетия: тенденции и особенности" посвящена общей ситуации, сложившейся в начале XXI века.

В центре оказались механизмы отражения современного литературного процесса в медиапространстве, те приемы и средства, с помощью которых отражаются соответствующие события в СМИ. Одновременно мы постарались показать новые методики анализа и восприятия текста, ибо пособие ориентировано на представителей гуманитарной сферы. Отчасти мы стремились учесть и того вдумчивого читателя, который склонен видеть в книге не только информацию, но и некоторые художественные особенности. Для него в первую очередь предназначена первая часть, посвященная характеристике литературной ситуации.

Практический раздел (где обобщены методики отражения обстановки первого пятнадцатилетия в культуре) посвящен конкретным формам, в которых отражен данный процесс.

Специальный раздел посвящен Новости и методике ее организации. Новость воспринимается нами как сообщение особого рода, оповещение о разных событиях, в нашем случае о выходе книги, книжных фестивалях, творческих встречах. В издательском процессе они организуются в виде репортажа, колонки, эссе, рецензии. Осмысление поможет подготовке специалистов любого уровня, которые связаны с созданием подобных форм.

Различные жанры и формы подачи материала могут также стать творческими заданиями в учебном процессе, поэтому механизм образования конфигураций показан подробно. Сегодня подобные материалы публикуются в самых разных изданиях, следует учитывать, что информация появляется не только в профессиональных органах, но и в ведомственных изданиях и так называемых "глянцевых" журналах и газетах.

Визуальный ряд обозначен в разделах "Журнальный зал", "Премии и премиальный процесс", "Пиар-акции". Нами избраны те доминантные формы для презентации информационного поля, которые показались наиболее доступными и которые отражают именно издательскую стратегию.

Осмысление визуальных рядов показалось значимым, ибо современный учащийся, читатель и специалист связан с множеством технических устройств. Хотя, прямо признаемся, его нужно научить пользоваться подобными инструментами, а затем обобщать и осмысливать услышанное и увиденное. Торговый дом "Москва" регулярно сообщает о предстоящих выходах книг и творческих встречах с авторами. Такую же информацию содержат и сайты писателей, где обозначаются места встреч в связи с публикациями произведений.

В Приложении помещены схемы анализа, образцы рецензий, пресс-материалов.

Сложность осмысления материала заключается в том, что современные оценки литературного процесса резко отличаются от классических. Причина проста, изменилось сознание, оно стало более прагматичным и конкретным, что вовсе не исключает глубины осмысления материала, просто процесс происходит иначе.

Следует учитывать, что в литературном процессе участвует множество агентов: авторов, издателей, критиков, преподавателей, литературоведов. Выдвигая "своих" авторов, напрямую или опосредованно, они создают собственное поле рецепции и интерпретации литературного текста. Насколько оно действительно отвечает реальности, покажет время. Перед будущими специалистами стоит задача осмысления подобных материалов, наша – в создании инструментария, позволяющего выполнить творческие задания и применить полученные навыки в практической деятельности.

Надеемся, что мы смогли отразить литературный процесс таким, каким он предстает в читательском и критическом осмыслении. Одновременно мы учитывали динамическую природу взаимодействия между текстом и читателем. Таков наш сегодняшний ракурс.

Мы хотим выразить свою благодарность всем тем, кто задавал нам вопросы, помогал в практических решениях для этой книги: прежде всего директору Центральной городской деловой библиотеки (ЦГДБ) Н.А.Забелиной, предоставившей свою площадку для проверки нашей концепции; И.Д.Прохоровой, позволившей воспользоваться изданиями, выходящими в издательстве НЛО ("Новое литературное обозрение"); И.О.Шайтанову, любезно подключившему нас к участию в дискуссиях, посвященных литературному процессу. Свои материалы предоставляли нам различные издательства, особенно полезными оказались для нас материалы издательств "Альпина нон-фикшн", "Альпина паблишер", "Время", "АСТ. Редакция Елены Шубиной".

Подчеркнем, что нам оказывали профессиональную и дружескую поддержку все, к кому мы обращались. Замечания и пожелания всегда оказывались значимыми и конструктивными, по мере возможности они были учтены.

Техническая поддержка проекту оказана нашим традиционным координатором, научным сотрудником ИМЛИ РАН В.Ф.Капицей.

Об авторах