|
Оглавление
Предисловие
Цель курса "Русский язык и культура речи" – формирование и развитие коммуникативно-речевой компетенции, повышение культуры русской речи выпускника вуза. Курс направлен на расширение общегуманитарного кругозора будущих специалистов, выработку навыков хорошей речи (прежде всего в сфере делового и научного общения), умения пользоваться словарями и справочниками по русскому языку. В результате обучения студент должен получить представление об организации общения, о языке и его функциях, разновидностях, стилях, о культуре общения и нормах русской речи, о тексте, овладеть навыками пользования словарями и справочниками, научиться применять знания о нормах, стилях и жанрах в своей речевой практике. Учебник включает теоретический курс и практикум. В зависимости от условий вуза (количества выделяемых на курс часов, соотношения лекций и практических занятий, очной или заочной форм обучения и т.п.) он может использоваться как дополнение к лекционному курсу, семинарским и практическим занятиям или как основа для самостоятельного овладения материалом. Поэтому главы теоретической части учебника сопровождаются вопросами и заданиями для самоконтроля над усвоением материала, а разделы Практикума – методическими советами преподавателю и студенту. И в теоретическом курсе, и в Практикуме рекомендуется дополнительная литература для более глубокого освоения того или иного вопроса. Поскольку программа, в соответствии с которой написан учебник, предполагает расширение общегуманитарного кругозора будущих специалистов, а не только выработку навыков хорошей русской речи, значительная часть учебника посвящена рассмотрению роли общения, языка и коммуникативной компетенции в жизни человека (раздел I). Авторы учебника опираются на современные представления о культуре речи, в основе которых лежит не столько формальная правильность речи, сколько умение целесообразно и эффективно пользоваться возможностями, предоставляемыми языком. При этом важны не только коммуникативная компетенция говорящего, но и слушающего и читающего, умение замечать и понимать тонкие оттенки речевого общения. Большое внимание уделяется в учебнике этической стороне речевого взаимодействия, особенностям сфер общения, форме речи (устная, письменная), а в Практикуме – технике речи. Учебник написан на основе ранее выпущенного авторами учебного пособия "Русский язык и культура общения: для нефилологов" (Саратов, 1998), которое прошло четырехлетнюю проверку в практике преподавания курса. Настоящий учебник по сравнению с пособием значительно расширен, переработан и обновлен. Учебник написан авторским коллективом: раздел I – В.Е.Гольдиным, раздел II – В.Е.Гольдиным и О.Б.Сиротининой, раздел III – О.Б.Сиротининой, гл.4 "Риторика" – при участии Г.С.Куликовой. Практикум написан М.А.Ягубовой. Тематический указатель подготовлен В.Е.Гольдиным и Н.А.Трофименко. Программа курса "Русский язык и культура речи (для нефилологов)" составлена В.Е.Гольдиным и О.Б.Сиротининой. Об авторе
 Сиротинина Ольга Борисовна Доктор филологических наук, профессор, руководитель Саратовской школы изучения функционирования русского языка. Окончила филологический факультет Саратовского государственного университета (1945) и аспирантуру. В 1949 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Говоры Духовницкого района Саратовской области», в 1966 г. — докторскую диссертацию. С 1948 г. работает в Саратовском университете на кафедре русского языка и речевой коммуникации. В 1995–2003 гг. О. Б. Сиротинина была членом Совета по русскому языку при Президенте/Правительстве РФ. В 1999 г. ей было присвоено звание «Заслуженный деятель науки РФ». Автор более 400 научных работ. Область научных интересов: синтаксис русского языка, функциональные стили и формы речи, речь в СМИ и современные проблемы речевой культуры.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||