Омельченко В.В. Системные основы древних писаний и древнерусского языка:
Системные аспекты представления знаний в древних писаниях и в древнерусском языке. Кн.2

От издательства.................................................................................................

Введение...............................................................................................................

ГЛАВА 1

ВЕДИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МИРА, ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, БЫТИЯ................................................................

1.1. Древнее священное слово ОМ как троица в троице сакральных системных сущностей – основа строения и познания мира, действительности, бытия.................................................................................................

1.1.1. Треугольник – древнейший геометрический символ троицы системных сакральных сущностей................................................................

1.1.2. Шестиконечная звезда – древнейший геометрический символ троицы в троице системных сакральных сущностей..................................

1.2. Древнеарийская концепция сотворения мира, действительности, бытия – как троякое знание сокрытое и непроявленное...............

1.2.1. Ведическое миропонимание – как троякое знание сокрытое и непроявленное.....................................................................................

1.2.2. О ведическом трояком знании – тьма, свет и цвет....................

1.3. Древнеарийская концепция рождения и развития мира, действительности, бытия – как троякое знание открытое и проявленное...............................................................................................

1.3.1. Мировое яйцо – как основа порождения сущностей мира, действительности, бытия..........................................................

1.3.2. О древнем символе спираль с позиций системного подхода....

1.4. Анализ древнейшего символа спираль и логики её развертыва­ния – как процесса изменения мира, действительности, бытия............

1.5. О сущности творения мира, действительности, бытия – как процесса перехода от беспорядка (хаоса) к порядку..........................................

1.5.1. О замысле Творения мира, описанного и представленного в древних писаниях..............................................................................

1.5.2. О сущности первого этапа Творения мира, описанного и представленного в древних писаниях...........................................

1.5.3. О сущности заключительного этапа Творения мира, описанного и представленного в древних писаниях....................

1.6. Мировое дерево как сакральный образ систематизации знаний о мире, действительности, бытии..........................................................

1.6.1. Загадка сакрального образа древних писаний – мировое дерево.....................................................................................................

1.6.2. Систематизация фантомных отражений сакрального образа мировое дерево в его различные наименования............................................

1.6.3. Систематизация фантомных отражений сакрального образа мировое дерево в различные мировые объекты действительности..................................................................................

1.6.4. Систематизация фантомных отражений образа мировое дерево в различные виды натуральных деревьев с целью выявления основных его сакральных свойств и характеристик...............................................

1.6.5. Анализ свойств и характеристик фантомных отражений сакрального образа мировое дерево в Священных Писаниях....

ГЛАВА 2

ОСНОВЫ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ ДРЕВНЕГО ОБЩЕСТВЕННОГО УСТРОЙСТВА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПУТЕЙ ЕГО РАЗВИТИЯ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ В ДРЕВНИХ ПИСАНИЯХ

2.1. Основы целеполагания древнего общественного устройства, представленные в Священных Писаниях...................................................

2.1.1. О целеполагании Священных Писаний при становлении и развитии древнего общественного устройства..........................

2.1.2. О целеполагании сакрального образа Священных Писаний, связанного с переходом от "одного языка и одного наречия" к многим языкам и наречиям..............................................................

2.1.3. ДНК-генеалогия и другие свидетельства о древних народах и их великих переселениях.................................................................

2.2. Роль посланников и пророков в целеполагании деяний человека разумного, представленных в Священных Писаниях........................

2.2.1. Первые посланники и пророки, представленные в древних писаниях..........................................................................................................

2.2.2. Роль и предназначение посланников и пророков в целеполагании деяний человека разумного, представленных в Священных Писаниях...................................................................................................................

2.3. Основы организации жизнеобеспечения древнего общественного устройства, представленные в авестийских, ведических и Священных Писаниях...................................................

2.4. Морально-правовые аспекты противодействия порочным социальным явлениям, представленные в древних писаниях............

2.5. Воровство как основа "коррупции" – древнейший порок человечества................................................................................................

2.5.1. Описание и представление слова вор в древних авестийских, ведических и Священных Писаниях.................................................

2.5.2. Описание и представление слова вор в древнерусском языке..

2.6. Исторические и логические аспекты описания и представления термина "коррупция" как совокупность древнейших понятий казнокрадство, мздоимство и лихоимство..................................................

2.6.1. Анализ термина "коррупция" и выявление его основных классификационных признаков.........................................................

2.6.2. Анализ и систематизация основных признаков термина "коррупция"...................................................................................................

2.6.3. Анализ сущности комплексного термина "коррупция".............

2.7. Стремление к чистоте через очищение и покаяние – как образ жизни человека разумного на пути праведном.............................................

ГЛАВА 3

ПОРЯДОК И БЕСПОРЯДОК (ХАОС) – КЛЮЧЕВЫЕ СИСТЕМНЫЕ ПОНЯТИЯ ПОЗНАНИЯ МИРА, ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, БЫТИЯ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ В ДРЕВНИХ ПИСАНИЯХ И ДРЕВНЕРУССКОМ ЯЗЫКЕ..................................................................................................................

3.1. Систематизация и классификация знаний в древних писаниях как основа установления порядка в царстве хаоса................................

3.2. Ключевые системные понятия порядок и беспорядок (хаос) в древних писаниях и древнерусском языке.....................................

3.2.1. Анализ системных понятий порядок и беспорядок (хаос) в древних писаниях..............................................................................

3.2.2. Анализ системных понятий порядок и беспорядок (хаос) в древнерусском языке........................................................................

3.2.3. Анализ системных понятий порядок и беспорядок (хаос) в современном представлении...........................................................

3.3. Анализ взаимоотношений понятий порядок и беспорядок (хаос) в древнейшем историческом памятнике мировой культуры Книга Перемен...............................................................................................................

3.3.1. О сущности строения и изменения базовых основ Книги Перемен с использованием сакральных геометрических символов............

3.3.2. Логика построения и изменения шестиграмм Книги Перемен с использованием сакральных геометрических символов.........

3.3.3. О сущности изменений сакральных знаний в Книге Перемен с позиций системного подхода..........................................................

3.4. Принцип двоицы противоположных, соразмерных и равновесных сущностей в древнейшем историческом памятнике мировой культуры Книга Перемен................................

3.5. Комплексный анализ последних заключительных шестиграмм древнейшего исторического памятника мировой культуры Книга Перемен...................................................................................................................

3.5.1. Комплексный анализ 63-й шестиграммы "Цзи-цзи. Уже конец" Книги Перемен

3.5.2. Комплексный анализ 64-й шестиграммы "Вэй-цзи. Еще не конец!" Книги Перемен.........................................................

ГЛАВА 4

СИСТЕМНЫЕ АСПЕКТЫ ОПИСАНИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МИРА, ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, БЫТИЯ В ДРЕВНИХ ПИСАНИЯХ И В ДРЕВНЕРУССКОМ ЯЗЫКЕ..........................................................................

4.1. Исторические и логические аспекты предсистемного подхода к описанию и представлению мира, действительности, бытия..

4.1.1. Принцип двоицы противоположных, соразмерных и равновесных сущностей в природе...............................................

4.1.2. Принцип двоицы противоположных, соразмерных и равновесных сущностей в познании.............................................

4.2. Исторические и логические аспекты системного подхода к описанию и представлению мира, действительности, бытия на базе категорий части и целого.........................................................

4.2.1. Анализ древнерусских слов часть и целое, единичное и общее – ключевых понятий системного подхода......................

4.2.2. Представление знаний в виде некоторого целого и его частей – как основы системного подхода в древних писаниях.........................

4.2.3. Анализ категорий части и целого....................................................

4.2.4. Представление знаний в виде некоторого целого и его частей как основы системного подхода в современном представлении...........................................................

4.3. Исторические и логические аспекты системного подхода к описанию и представлению мира, действительности, бытия на базе категорий единичного и общего..................................

4.3.1. Анализ категорий единичного и общего.........................................

4.3.2. Анализ сущности ключевого древнерусского слова един.........

4.3.3. Древнерусские слова объединение и разъединение – основные логические операции познания действительности.......................

4.4. Системные аспекты представления категорий познания действительности в древних писаниях и в древнерусском языке.............

4.4.1. Анализ категорий сущности и явления...........................................

4.4.2. Анализ категорий качества и количества.....................................

4.4.3. Анализ категорий конкретного и неконкретного (абстрактного)................................................................................................

ГЛАВА 5

СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СИСТЕМАТИЗАЦИИ СЛОВ ДРЕВНЕРУССКОГО ЯЗЫКА........................................................................

5.1. Язык и мышление – достоверность и системность отражения мира, действительности, бытия.........................................................................

5.1.1. Общее представление о взаимосвязи мышления и языка..........

5.1.2. О взаимосвязи мышления и языка при познании мира, действительности, бытия.....................................................................

5.1.3. Систематизация основных функций языка....................................

5.1.4. Системность отражения мира, действительности, бытия – фундаментальное свойство мышления и языка, на котором осуществляется мыслительная деятельность................................

5.1.5. Иностранные слова в русском языке..............................................

5.2. Систематизация основных элементов современного русского языка............................................................................................

5.2.1. Общая классификация звуков русского языка..............................

5.2.2. Общая классификация слов русского языка.................................

5.2.3. Классификация основных видов слов русского языка...............

5.3. Логика словообразования в русском языке, основанная на принципах системного подхода и применении ключевых слов.................

5.3.1. Структурно-логические аспекты формирования понятий, суждений и умозаключений русского языка.............................................

5.3.2. Определение понятия ключевое слово

5.4. Системные основы словообразования в древнерусском языке.

5.4.1. Способы образования слов русского языка – современное представление........................................................................................................

5.4.2. Словообразование в древнерусском языке с использованием принципов двоичности и троичности............................................................

5.4.3. Словообразование в древнерусском языке на базе многоичной классификации и представлении слов......................................................

ГЛАВА 6

СИСТЕМАТИЗАЦИЯ КЛЮЧЕВЫХ ДРЕВНЕРУССКИХ СЛОВ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ ОСНОВЫ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА К ПОЗНАНИЮ МИРА, ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, БЫТИЯ..................

6.1. Выявление (распознавание, идентификация) ключевых слов, определяющих основы системного подхода к познанию мира, действительности, бытия........................................................................................

6.1.1. Концептуальные аспекты описания и представления действительности в древних писаниях.......................................................................

6.1.2. Структура взаимосвязи ключевых слов, определяющих мыслительную деятельность человека........................................................

6.1.3. Образ – как основа отражения мира, действительности, бытия

6.1.4. Существующее представление операций мыслительной деятельности................................................................................................

6.1.5. Систематизация операций мыслительной деятельности............

6.1.6. Классификация методов систематизации на основе примене-ния базовых операций мышления.................................................................

6.2. Анализ сущности ключевого русского слова сравнение.............

6.2.1. Ключевое слово сравнение в древних писаниях..........................

6.2.2. Описание и представление сущности понятия сравнение с использованием ключевых слов и слогокорней древнерусского языка..........................................................................

6.2.3. Ключевое слово сравнение в современном представлении......

6.3. Анализ ключевых древнерусских слов, лежащих в основе познания мира, действительности, бытия.........................................

6.3.1. Анализ ключевых древнерусских слов различие и обличие с родовым корнем ЛИК(ц) или ЛИК(ч)...........................................

6.3.2. Анализ ключевого древнерусского слова делить с родовым корнем ДЛ(т).......................................................................................................

6.3.3. Сравнительный анализ применения ключевых древнерусских слов в древних письменных источниках для систематизации знаний

ГЛАВА 7

ИСТИННОЕ ОТРАЖЕНИЕ МИРА, ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, БЫТИЯ В СОЗНАНИИ ЧЕЛОВЕКА, ОПИСАННОЕ И ПРЕДСТАВЛЕННОЕ В ДРЕВНИХ ПИСАНИЯХ И ДРЕВНЕРУССКОМ ЯЗЫКЕ......................................................................

7.1. Древнеарийская (ведическая) концепция "троякого знания" мира, действительности, бытия.........................................................................

7.2. Анализ ключевого древнерусского слова истина с родовым корнем ИСТ..................................................................................................................

7.2.1. Анализ ключевого древнерусского слова истина в древних писаниях...............................................................................................................

7.2.2. Анализ ключевого древнерусского слова истина в современном представлении.......................................................................................

7.2.3. Определение понятия древнерусского слова истинный............

7.3. Основные свойства истины или истинного знания о мире, действительности, бытие.........................................................................

7.3.1. Основные свойства истины или истинного знания о мире, действительности, бытие в современном представлении..........................

7.3.2. Основные свойства истины или истинного знания о мире, действительности, бытие в древних писаниях и в древнерусском языке.....................................................................

7.4. Критерии, целевые показатели и способы установления истины при познании мира, действительности, бытия.........................................

7.4.1. Критерии и целевые показатели установления и подтверждения истины при познании мира, действительности, бытия......................

7.4.2. Истинное отражение мира, действительности, бытия в сознании человека на основе использования фундаментальных отношений тождества и различия..................................................

7.5. Основные способы истинного отражения мира, действительности, бытия в сознании человека на основе использования фундаментальных отношений тождества и различия..............................................

7.5.1. Истинное отражение одной сущности в другую на основе установления между ними отношения отражаемости............................

7.5.2. Истинное отражение одной сущности в другую на основе установления между ними отношения подобия...........................................

7.5.3. Истинное отражение одной сущности в другую на основе установления между ними отношения нечеткости....................................

7.5.4. Истинное отражение одной сущности в другую на основе установления между ними отношения нестрогого предпорядка................

7.5.5. Истинное отражение одной сущности в другую на основе установления между ними отношения нестрогого порядка.........................

7.5.6. Истинное отражение одной сущности в другую на основе установления между ними отношения одинаковости................................

7.5.7. Истинное отражение одной сущности в другую на основе установления между ними отношения равенства.......................................

Литература

Список использованных древних источников (переводов, комментариев, исследований).....................................................................

Список использованных энциклопедий и словарей...............................

Список основной литературы......................................................................