Обложка Смирнов И.Ю. Взлеты и провалы в ИСТОРИИ ЭТНОСОВ: О жизни и творчестве Л. Н. Гумилёва --- взгляд из XXI века
Id: 205022
399 руб. Бестселлер!

Взлеты и провалы в ИСТОРИИ ЭТНОСОВ:
О жизни и творчестве Л. Н. Гумилёва — взгляд из XXI века Изд. стереотип.

URSS. 2016. 328 с. ISBN 978-5-9710-2591-7.

Аннотация

Книга о Льве Николаевиче Гумилёве состоит из 6 частей. Первая часть содержит краткую биографию создателя теории этногенеза. Она необходима, поскольку богатая приключениями и злоключениями судьба ученого оказала немалое влияние на его научные идеи. Во второй части говорится о предшественниках Гумилёва, идейных влияниях, которые он испытал, а также о его сотрудничестве со специалистами других наук. В третьей части рассмотрена причина ...(Подробнее)глобального распространения человека по суше земного шара во взаимосвязи с делением человечества на множество этносов. Разобрана взаимосвязь этноса и природной среды («кормящего ландшафта»). Эта часть учения Гумилёва получила наибольшее развитие и может считаться твердым приобретением науки. Четвертая часть посвящена любимому детищу Гумилёва – гипотезе пассионарности, причем на основании многих примеров из истории (большей частью отсутствующих в произведениях самого Льва Николаевича) сделан вывод, что Гумилёву удалось описать реальный феномен неясной природы. Он также сумел уловить ритм этногенеза, который у разных народов подчинен общим закономерностям, хотя происхождение этого ритма остается невыясненным. В качестве примера общего ритма взяты немцы и русские. Показано, что многие события русской истории имеют аналоги в истории Германии, где похожее (но не тождественное!) событие происходило на 400 лет раньше (поскольку этнос старше). Пятая часть содержит критический разбор гипотезы пассионарности и доказывает возможность ее использования только с серьезными поправками. Наконец, в шестой части автор выдвигает свою гипотезу, признавая явление пассионарности мутацией регуляторного гена и привлекая в качестве доказательств данные этнографии и психологии.
СОДЕРЖАНИЕ

 

Вступительная статья.

Иван Юрьевич Смирнов (М. Ю. Рощин)................................................... 8

 

Вступление.................................................................................... 13

 

 

ГЛАВА 1

СУДЬБА ЛЬВА ГУМИЛЁВА КАК ЗЕРКАЛО

РОССИЙСКИХ КАТАКЛИЗМОВ XX ВЕКА.................................................... 16

Мальчик из Бежецка.................................................................... 16

Годы странствий........................................................................ 24

Скитания по «островам» ГУ/1АГа.................................................. 27

Несбывшиеся надежды................................................................ 33

В лагерях - по второму кругу........................................................ 36

Возвращение в науку........................... .....................................  39

Вершина.................................................................................. 42

Слава и опала............................................................................ 51

Главный труд жизни.................................................................... 54

Закат учёного............................................................................ 57

Глухота современников............................................................... 59

 

 

ГЛАВА 2

СИНТЕЗ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

В ТВОРЧЕСТВЕ Л.Н. ГУМИЛЁВА............................................................... 63

О том, чего в книге не будет.......................................................... 63

Предшественники........................................................................ 63

Гумилёв и евразийцы................................................................... 68

Несостоятельность теории «симбиоза» Орды и Руси...........................   72

И молекулярная генетика против теории симбиоза............................   74

Сотрудничество с почвоведами.....................................................   78

В гостях у Зубра........................................................................   79

О фактических ошибках/1.Н. Гумилёва...........................................   80

ГЛАВА 3

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭТНОСА И ПРИРОДНОЙ СРЕДЫ.......................................... 84

Смысл деления человечества на этносы......................................... 84

А существует ли этнос?............................................................... 85

Гуманитарное представление об этносах и его недостаточность ... 88

Этнос как биосоциальное явление.................................................. 90

Доказательства биологической реальности этносов.......................... 92

Стереотип поведения.................................................................. 94

Динамичные и реликтовые этносы................................................. 96

Как вписать реликтовые этносы в современный мир?....................... 101

Технологический прогресс как способ существования Homo sapiens . 103

Этнос в родном и в чужом ландшафте...........................................    104

Этнос и субэтносы.................................................................... 105

Значение межэтнических контактов............................................. 110

Неортодоксальное православие Льва Гумилёва.............................. 113

Разгадка монгольской экспансии................................................. 116

 

ГЛАВА 4

ТЕОРИЯ ПАССИОНАРНОСТИ КАК ЯДРО

ЭТНОЛОГИЧЕСКОГО УЧЕНИЯ /1.Н. ГУМИЛЁВА.........................................    119

Сверхзадача учёного.................................................................   119

Фактор X.................................................................................   121

Падение царства Тауантинсуйу....................................................   122

Не всякая конкиста удавалась!...................................................   127

Маньчжуры и Китай...................................................................   129

Триумф и позор шаха Надира......................................................   136

Африканская трагедия: предпосылки............................................. 140

Катастрофа.............................................................................. 146

Руанда и Заир/Конго.................................................................. 152

Предварительные выводы............................................................ 154

Что такое пассионарность?.......................................................... 155

Народы не бессмертны!.............................................................. 156

Откуда берутся этносы?.............................................................. 160

Взрывы этногенеза...................................................................   161

Гумилёв и культурно-историческая школа.....................................   163

Фазы этногенеза......................................................................   166

Фаза подъёма..........................................................................   168

Перемены в сельском хозяйстве.................................................... 176

Расселение, церковь и культура.................................................. 181

Об аристократии таланта.............................................................. 188

Кризис переходного времени...................................................... 191

Когда центр пустеет, а окраины наполняются................................. 193

Разнокачественный народ.......................................................... 197

Акматическая фаза.................................................................. 199

Тщетность завоеваний царей...................................................... 200

...и успехи народной колонизации................................................ 202

Мироощущение и культура......................................................... 204

Пассеизм и актуализм............................................................... 205

Истоки российского «нигилизма»................................................ 209

Параллели в этногенезе немцев и русских..................................... 210

А что дальше?.......................................................................... 215

Есть ли основания для надежды?................................................. 217

Опыт предков.......................................................................... 218

Последняя фаза этногенеза....................................................... 221

Крот истории роет глубоко!........................................................ 226

Конец коммунизма................................................................... 230

Коренная причина и спусковой механизм краха коммунизма............. 232

После завершения этногенеза..................................................... 234

Обязательна ли фаза обскурации?................................................ 235

Странная фантазия о «переходе в никуда»..................................... 237

 

ГЛАВА 5

ЗАСЛУГИ И ТРУДНОСТИ ТЕОРИИ ЭТНОГЕНЕЗА........................................ 240

Теоретическая база взглядов /1.Н. Гумилёва................................. 241

Современные теории биологической эволюции............................... 243

Противоречия во взглядах/1.Н. Гумилёва...................................... 244

Несколько слов о естественном отборе......................................... 246

Отбор на выживание и признак пассионарности.............................. 248

Пассионарность и половой отбор................................................. 250

Естественный отбор и альтруистическое поведение......................... 251

Общая оценка теории этногенеза................................................. 256

ГЛАВА 6

О ВОЗМОЖНОЙ ГЕНЕТИЧЕСКОЙ ОСНОВЕ ЯВЛЕНИЯ

ПАССИОНАРНОСТИ.......................................................................... 260

Точка зрения/1.Н. Гумилёва....................................................... 260

Связь времён.......................................................................... 261

Поиски ответов........................................................................ 263

Пассионарность - рецессивный признак......................................... 265

Регуляторный, а не структурный ген............................................. 269

Но зачем нужны эти гены?.......................................................... 270

Биологическая основа подросткового поведения............................. 272

Краткие сведения об обычаях народов Африки............................... 275

Последствия продвижения на Север............................................. 280

Истоки выпендрёжа.................................................................. 281

Несколько слов о подростковом максимализме.............................. 283

О затратах и потреблении энергии................................................ 284

Блокировка инстинкта самосохранения......................................... 286

Норма и мутация...................................................................... 287

Отступление: а что думают психологи?.......................................... 288

О «пластичности» и «стабильности»............................................. 291

«Антиобщественное поведение» и его генетические причины .... 294

Попытки решения проблемы........................................................ 295

Ложный след?.......................................................................... 296

Немного об обмене веществ....................................................... 297

А как насчёт тестостерона и кортизола?......................................... 299

А если гормональная гипотеза неверна?........................................ 302

Страсти и инстинкты................................................................. 304

Эпатаж как форма существования............................................... 306

А другие страсти?..................................................................... 307

Неустранимость рецессивных аллелей из больших популяций.... 312

О механизме взрыва этногенеза.................................................. 314

Значение гетерозиготности популяции........................................... 315

Гетерозиготность и градация пассионарности................................. 317

Возможна ли диагностика пассионарности?.................................... 319

Экспертная оценка.................................................................... 321

Необходимое послесловие......................................................... 322

Об авторе
Смирнов Иван Юрьевич
Биолог, кандидат сельскохозяйственных наук. Окончил Московскую сельскохозяйственную академию им. К. А. Тимирязева; был аспирантом кафедры селекции и семеноводства овощных и плодовых культур Тимирязевской академии. Кандидатскую диссертацию «Комбинационная способность сортов и линий сладкого перца» успешно защитил в 1998 г. Работал в Институте физиологии растений РАН, а затем в 1995–2008 гг. во Всероссийском селекционно-технологическом институте садоводства и питомниководства (ВСТИСП), где занимался сохранением и пополнением коллекции ягодных растений из семейства брусничных, изучением представленных в коллекции растений, выделением сортов и форм, перспективных для любительского и фермерского садоводства средней полосы России. Во время работы во ВСТИСП написал более 20 научных статей, подготовил популярную книгу для садоводов-любителей, перевел с английского языка несколько книг по цветоводству и одновременно сотрудничал с газетами «Моя теплица» и «АиФ на даче», публиковался  в  журнале  «Наука  и  жизнь». В более поздних своих работах (2009–2013) И. Ю. Смирнов особенно много внимания уделял вопросам экологии (книги «Химкинский лес: неоконченная история борьбы», «Птицы, шаманы, люди», статьи в журналах и в Интернете).

В 2006 г. И. Ю. Смирнов опубликовал яркую публицистическую книгу «А чем Россия не Нигерия?». В этой книге автор со знанием дела полемизировал с нашумевшим в свое время сочинением А. П. Паршева «Почему Россия не Америка». Книга И. Ю. Смирнова подробно анализирует вопросы влияния климата на хозяйство страны и утверждает российский приоритет идеи устойчивого развития. С середины 2000-х гг. И. Ю. Смирнов обратился к изучению творческого наследия и жизни Л. Н. Гумилёва. В этом смысле он был основательней подготовлен, чем большинство других специалистов. Сложность изучения творческого наследия Л. Н. Гумилёва состоит в том, что ряд его работ, и прежде всего центральные, посвященные теории этноса, были написаны на стыке ряда научных дисциплин и требуют от исследователей разносторонних знаний не только в области гуманитарных наук, но и естествознания. В этом смысле И. Ю. Смирнов, будучи биологом по базовому образованию, смог хорошо справиться со своей задачей, поскольку его естественно-научная подготовка удачно до­полнялась  всесторонней  гуманитарной  эрудицией.