Обложка Голев Н.Д., Мельник Н.В. ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ: Моделирование, типология, портретирование. Сибирская лингвоперсонология
Id: 203597
539 руб.

ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ:
Моделирование, типология, портретирование. Сибирская лингвоперсонология Вып.2

URSS. 2016. 432 с. ISBN 978-5-9710-2659-4.
  • Мягкая обложка

Аннотация

Основное внимание в монографии уделяется изучению феномена языковой личности в ментально-психологическом аспекте. В книге представлены результаты исследований сибирских лингвоперсонологов в области моделирования языковой личности и ее языкового портретирования, осуществляемого на основе различных параметров: уровневых, лингвокогнитивных, жанровых и социально-речевых.

Издание адресовано научным работникам, преподавателям высшей и средней школы, аспирантам, студентам-филологам, лингвистам-экспертам и широкой общественности.
Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ

ГЛАВА 1.ЛИНГВОТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ЛИНГВОПЕРСОНОЛОГИИ: АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ И ПРИНЦИПЫ ТИПОЛОГИИ ЯЗЫКОВЫХ ЛИЧНОСТЕЙ

 1.1.Аспектирующие и синтезирующие (системные) подходы к изучению языковой личности Оленев С. В.

 1.2.Историческая языковая личность как объект лингвоперсонологии Шелепова Л. И.

 1.3.О функциональном подходе к описанию звуковых изменений в истории русского языка: лингвоперсонологический аспект Куруленок А. А.

 1.4.Семантическая лингвоперсонология. Отражение авторской картины мира в семантике слов, называющих человека Башкова И. В.

 1.5.Типология интерпретирующих языковых личностей в аспекте адресатоцентричной модели языковой деятельности Ким Л. Г.

 1.6.Формально-количественное моделирование языковой личности: идентификационный аспект Голев Н. Д., Напреенко Г. В.

ГЛАВА 2.СОЦИАЛЬНО-РЕЧЕВЫЕ ПАРАМЕТРЫ ТИПОЛОГИИ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ

 2.1.Языковая личность в лингвокультурном измерении: к портрету двадцатилетних Орлова Н. В.

 2.2.Образ автора и адресата в инаугурационном дискурсе российских президентов Ким Л. Г., Энс Е. С.

 2.3.Лингвопрагматические особенности перевоплощённой языковой личности Колмогорова А. В., Косинова Е. В.

 2.4.Языковая личность двуязычного диалектоносителя Харламова М. А.

 2.5.Языковая картина мира диалектоносителя Араева Л. А.

 2.6.Политический интернет-комментарий как результат текстовой деятельности холистической и элементаристской языковой личности Савельева И. В.

 2.7.Типология виртуальной языковой личности Бец М. В.

 2.8.Взаимодействие тенденций к персонализации и деперсонализации при порождении и восприятии текста Мельник Н. В., Богачанова Т. Д.

 2.9.Проблемы становления профессиональной языковой личности Мельник Н. В. Нургалеева Г. И.

ГЛАВА 3.ЛИНГВОПЕРСОНОЛОГИЯ ТЕКСТА

 3.1.О лингвоперсонологии художественного текста Болотнова Н. С.

 3.2.Лингвоперсонология медиатекста (на материале дискурса информационно-медийной личности писателя) Болотнов А. В.

 3.3.Лингвоперсонология эпистолярного текста Курьянович А. В.

 3.4.Толкования псалмов: лингвоперсонологический аспект Шкуропацкая М. Г.

 3.5.Лингвоперсонологическая вариативность философских текстов русских эмигрантов Н. О. Лосского и Л. П. Карсавина Евпак Е. В.

ГЛАВА 4.ЯЗЫКОВЫЕ ЛИЧНОСТИ В СФЕРЕ ЕСТЕСТВЕННОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ

 4.1.Принципы выделения персонемы в жанре "студенческое граффити" Тюкаева Н. П.

 4.2.Лингвоперсонное варьирование в жанре "медицинская карта амбулаторного больного" Лебедева Н. Б., Галкина Г. Ф.

 4.3.Письменно-речевые личности в комплексном жанре "книга отзывов и предложений" Лебедева Н. Б., Хокимова Т. В.

 4.4.Лингвоперсонема и лингвоперсона "наивного" автора-мемуариста Сухотерина Т. П.

 4.5.Графическая языковая личность: типология и диагностика (на материале чат-коммуникации) Шпильная Н. Н., Арсланова К. Т.

 4.6.Языковая личность героев-кузбассовцев (на материале фронтового эпистолярия) Антипов А. Г., Прищепа О. Н., Рыбникова Е. Е.

ГЛАВА 5.ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ЛИНГВОПЕРСОНОЛОГИИ

 5.1.Природосообразное обучение языковой личности в школе: принцип энергейтического знания языка и способы его воплощения Киркинская Т. И.

 5.2.Метаязыковая рефлексия как экспликатор пунктуационного выбора языковой личности Булгакова О. А., Чабаненко М. Г.

 5.3.К вопросу о развитии языковой способности студентов (на примере творческих заданий для студентов негуманитарных факультетов) Крым И. А.

 5.4.Развитие языковой личности школьника посредством лингвокреативной деятельности Евсеева И. В.

ЛИТЕРАТУРА

НАШИ АВТОРЫ

О редакторах
Голев Николай Данилович
Доктор филологических наук, профессор кафедры современного русского языка Кемеровского государственного университета (Кемерово). Автор более 200 научных работ в различных областях общего и русского языкознания: ономасиологии, дериватологии, мотивологии, юрислингвистике, лингводидактике, орфографии, лингвоперсонологии и др. Наиболее значимые работы: «Динамический аспект лексической мотивации» (Томск, 1989), «Антиномии русской орфографии» (Барнаул, 1997), «Тексты и тесты» (Барнаул, 2000).
Мельник Наталья Владимировна
Доктор филологических наук, профессор кафедры стилистики и риторики Кемеровского государственного университета. Автор более 100 научных трудов по проблемам дериватологии, лингвоперсонологии, лингводидактики.