Коржуев А.В., Соколова А.С. Педагогика в зеркале исследовательского поиска:
На перекрестке мнений. № 40

---

Предисловие

Глава 1. Педагогический поиск: общие подходы и контуры описания проблемы

1.1. Педагогическое исследование: аспектный подход и взгляд крупным планом

1.2. Педагогика как область научного поиска: миф или реальность?

1.3. Источники педагогического знания

1.4. Регулятивы и ориентиры процесса и содержания педагогического поиска

1.5. Жанровая классификация продуктов исследовательской педагогической деятельности и их презентация научному сообществу; оценка результатов поиска

Глава 2. Поисковые стратегии в педагогике и их реализация

2.1. Научный текст в педагогике как объект исследовательской деятельности

2.2. Анализ научного текста в педагогике: информационный, рефлексивный и продуктивный аспекты

2.3. Некоторые логические операции в педагогическом исследовании

2.4. Рождение и реализация авторского педагогического замысла, "судьбы" педагогических инноваций

2.5. Педагогическое исследование в зеркале категории "акме" (вместо заключения)

---

Андрей Вячеславович КОРЖУЕВ Доктор педагогических наук, профессор кафедры медицинской и биологической физики Первого Московского государственного медицинского университета имени И. М. Сеченова. Автор книг по теории и методологии высшего профессионального образования, истории и методологии физического познания. В последнее время занимается проблемой истори­ческих  реконструкций  физического  знания,  его  гуманитарных  и  общенаучных  аспектов.


Александра Сергеевна СОКОЛОВА Кандидат педагогических наук. Доцент кафедры теории и технологии обучения в выс- шей школе Первого Московского государственного медицинского университета име­ни И. М. Сеченова. Автор ряда научных и учебно-методических работ по вопросам обра­зо­вания  взрослых,  непрерывного  образования,  карьерообразующего  образования.