|
ПОСМОТРЕТЬ СОДЕРЖАНИЕ
 ОТДЪЛЪ ПЕРВЫЙ.
ОБЩИЯ ПОЛОЖЕНИЯ. О задачахъ, приѳмахъ и этике уголовной защиты.
ПОЛОЖЕНИЕ ПЕРВОЕ. Задачи защиты, въ уголовномъ процессе,—ограждать права и поддерживать всеми непротивными закону и процессуальной этике средствами личные интересы подзащитнаго, какъ онъ последние понимаетъ и формулируете предполагая, конечно, что онъ уже достигъ состояния полнаго разумения или вообще вменяемъ .
ПОЛОЖЕНИЕ ВТОРОЕ. Основная идея защиты предопределяется, конечно, показаниями и оправданиями подсудимаго въ уголовномъ процессе, за исклю- чениемъ случаевъ, когда подзащитный оказывается, по дан- нымъ дела, вполне или отчасти невменяемымъ (уменьшенная вменяемость) или же находится въ возрасте, когда не поль- зуются полнымъ разумениемъ . . . ,
ПОЛОЖЕНИЕ ТРЕТИЕ. Изменение защитникомъ основной идеи оправданий подзащитнаго можетъ быть сделано лишь въ полномъ согласии съ подза- щитнымъ
Об авторе
 Владимиров Леонид Евстафьевич Российский юрист, криминалист; профессор уголовного права. Окончил курс в Харьковском университете. В 1870 г. защитил магистерскую диссертацию "О значении врачей-экспертов в уголовном судопроизводстве". В 1873 г. представил и защитил докторскую диссертацию "Суд присяжных: Условия действия института присяжных и метод разработки доказательств" и с этого времени до 1892 г. состоял в Харьковском университете профессором уголовного права. Под его руководством студентами юридического факультета были изданы "Таблицы преступлений и наказаний по русскому законодательству". В 1893 г. вступил в сословие московских присяжных поверенных. При его активном участии в феврале 1905 г. были организованы первые в России курсы для обучения журналистов.
Л. Е. Владимиров — автор основополагающих работ в области юридической психологии. По его мнению, с помощью медико-психологического исследования в уголовном процессе следовало устанавливать физическую и психическую эволюцию преступника, определять мотивы преступления и семейную обстановку, где формировался преступник, и т. п. Он считал, что необходимо привлекать к судопроизводству специалистов-психологов, которые имели бы право знакомиться с материалами дела, обследовать подсудимого, допрашивать участников процесса. Им был введен в научный обиход термин "психология уголовного процесса", под которым он понимал "психологическое обследование как совершенного преступления, так и доказывания". Идеи Л. Е. Владимирова в дальнейшем положили начало разработке проблем судебно-психологической экспертизы. |
