Публикуемая работа, представленная первоначально в виде доклада ещё в 1924 году на психоневрологическом съезде, представляет собой попытку использовать психоаналитические представления к оценке социально и педагогически запущенных детей и подростков. А.И. Перепель даёт обширное описание личности исследуемых детей, привлекая данные анамнеза, объективного обследования, педагогической характеристики. Кроме того, приводятся некоторые психоаналитические... (Подробнее)
