|
Оглавление
 Введение Глава I. Формировать духовное богатство личности младшего школьника 1. Единство и взаимосвязь различных сторон духовного развития 2. Повседневная ориентация на развитие творческого потенциала каждого школьника 3. Расширение и углубление деятельности — основа гармоничного развития личности школьника 4. Развитие интеллекта, чувств, воли Глава II. Моральная чистота 1. Атмосфера уважения и требовательности 2. Повышать роль семьи в нравственном развитии ребенка 3. Коллектив — важнейший фактор личностного развития 4. Труд и развитие личности 5. Активная жизненная позиция строителя коммунизма — вершина нравственного развития личности Глава III. Физическое совершенство Заключение |