Брушлинский А.В. Субъект:
мышление, учение, воображение: Избранные психологические труды. Изд. 2, испр.

Оглавление

Предисловие.............................3

От автора..............................6

Часть I. Проблема субъекта в психологической науке.............. 11

Список литературы.......................28

Часть II. Психология мышления и проблемное обучение.......... 29

Введение.............................29

Глава 1. Мышление как отражение

непрерывно меняющихся условий жизни.................. 31

Глава 2. Непрерывно меняющиеся условия жизни — это новые условия. Мышление как искание и открытие существенно нового......... 37

Глава 3. Новое — это вначале неизвестное

Основной парадокс мышления..........54

Глава 4. Как человек прогнозирует неизвестное

в процессе решения задач..............62

Глава 5. Виды проблемности в мышлении.........69

Глава 6. Непрерывность мышления как процесса.....84

Глава 7. Психология мышления

и педагогическая практика.............90

Рекомендуемая литература.................103

Часть III. Мышление и прогнозирование

(логико-психологический анализ)..................... 104

Введение............................104

Глава 1. Два основных способа мышления........108

Глава 2. К. вопросу о математизации мышления.....126

2.1. Математика и психология мышления.......... 126

2.2. Математики о математике....................138

2.3. Психологи и физиологи о математизации науки.......152

Глава 3. Психический процесс

как предмет научного мышления........164

3.1. Психическое как процесс....................164

3.2. Процесс и деятельность. Проблема субъективного.....185

3.3. Различные виды процессов в свете трехпринциповдетерминизма.................194

3.4. Процесс и его развитие......................207

Глава 4.0 мышлении как прогнозировании.......214

4.1. Мышление и обратная связь...................214

4.2. Анализ через синтез или выбор альтернатив?

(1 и II серии экспериментов)..................231

4.3. Формирование критериев искомого

(III и IV серии экспериментов).................282

4.4. Прогнозирование как обобщение

(Vсерия экспериментов)....................304

Глава 5. Недизъюнктивность как высший уровень

преемственности и непрерывности.......329

Заключение...........................342

Литература...........................351

Часть IV. О формировании психического...........357

Литература...........................379

Часть V. Воображение и познание...............381

Список основных печатных работ А. В. Брушлинского.......... 404

Об авторе

Брушлинский Андрей Владимирович

Выдающийся российский психолог и организатор науки. Доктор психологических наук, профессор, член-корреспондент РАН, академик Российской академии образования. Директор Института психологии АН СССР — РАН (1989–2002), главный редактор «Психологического журнала» (1988–2002). Лауреат премии им. С. Л. Рубинштейна Президиума РАН (1992) и премии Президента РФ (1998). Член зарубежных академий.

А. В. Брушлинский разработал теорию мышления как прогнозирования, исследовал фундаментальные вопросы методологии и истории психологии, проблемы искусственного интеллекта. Также им был разработан новый вариант системного подхода — континуально-генетический метод исследования человека, на основе которого он создал целостный, оригинальный вариант психологии субъекта, а также научную школу, имеющую большое число сторонников и последователей. Основные труды ученого: «Психология мышления и кибернетика» (1970), «О природных предпосылках психического развития человека» (1977), «Мышление и прогнозирование» (1979), «Психология мышления и проблемное обучение» (1983), «Мышление и общение» (1990), «Субъект: мышление, учение, воображение» (1996), «Психология субъекта» (2003). Книга «Культурно-историческая теория мышления» (1968; переизд. в URSS) в 1986 г. была опубликована на японском языке.