Улуханов И.С. Словообразовательная семантика в русском языке и принципы ее описания Изд. стереотип.

Предисловие

Словообразование сравнительно недавно (по-видимому, с середины 50-х годов) стало рассматриваться в качестве самостоятельной научной дисциплины. Не удиви тельно поэтому, что несмотря на интенсивную теоретическую и описательную работу в этой области многие важные проблемы словообразования остаются неразрешенными. Накопленный в конкретных исследованиях материал обобщен и теоретически осмыслен недостаточно. Пока еще нет специальных монографических исследований, посвященных таким проблемам, как основные единицы словообразования, словообразовательная мотивация, способы словообразования, морфонологические явления в словообразовании и др.

Естественно, что постановка этих и многих других общетеоретических проблем требует рассмотрения всей системы словообразования в целом: одновременного учета особенностей словообразования различных частей речи, рассмотрения мотивированных слов, относящихся к разным способам словообразования.

Общеизвестен тот интерес к семантике, который характерен для современного этапа развития языкознания. Словообразование в этом смысле не составляет исключения. Ни одна работа по словообразованию (если только она не посвящена исключительно словообразовательной морфонологии) не обходится без описания словообразовательной семантики.

Параллельно с описанием конкретного материала шло и теоретическое рассмотрение многих проблем словообразовательной семантики таких, как семантическое соотношение мотивированного и мотивирующего слов, разработка словообразовательных категорий, определение специфики словообразовательного значения в сравнении с грамматическим и лексическим значением, синонимия и омонимия словообразовательных средств, а в последнее время и семантические ограничения сочетаемости словообразовательных морфем с мотивирующими основами.

Вместе с тем до сих пор не предпринималась попытка специального монографического изучения теоретиче ских проблем словообразовательной семантики и, в частности, словообразовательной семантики русского языка. Возможно, это было связано с отсутствием достаточно полных описаний словообразования современного русского языка.

В предлагаемой книге рассматриваются некоторые теоретические проблемы словообразовательной семантики. Книга основана на изучении всей словообразовательной системы современного русского литературного языка. В качестве иллюстраций используется в первую очередь материал глагольного словообразования.

В работе вводятся понятия, характеризующие семантические и сочетаемостные свойства словообразователь ных формантов, а также семантические связи слов в словообразовательном гнезде. На основе этих понятий рассмотрены принципы словарного толкования значений мотивированных слов.

Предметом исследования является собственно языковая словообразовательная семантика, т. е. семантика, выраженная с помощью словообразовательных средств, имеющихся в языке, а не выделяемая априорно.

В книгу включены в переработанном виде некоторые ранее опубликованные статьи автора, посвященные проблемам словообразовательной семантики.

Автор выражает благодарность А. В. Бондарко, Е. А. Земской, Е. С. Кубряковой, В. В. Лопатину, А. Г. Лыкову, П. А. Соболевой, прочитавшим рукопись данной работы и сделавшим ценные критические замечания.

Оглавление

Об авторе

Улуханов Игорь Степанович

Российский языковед, специалист по истории русского литературного языка, словообразованию, морфемике, лексикологии и грамматике современного русского языка. Доктор филологических наук (1976), профессор (1985), лауреат Государственной премии СССР (1982). И. С. Улуханов — автор более 300 научных работ, в том числе книг «О языке Древней Руси» (1972; 2002; переизд. в URSS), «Словообразовательная семантика в русском языке и принципы ее описания» (1977; переизд. в URSS), «Единицы словообразовательной системы русского языка и их лексическая реализация» (1996; переизд. в URSS), «Славянизмы в русском языке: Глаголы с неполногласными приставками» (2004; переизд. в URSS), «Zur Theorie der russischen Wortbildung» (2004), «Мотивация в словообразовательной системе русского языка» (2005; переизд. в URSS). Он один из создателей «Русско-немецкого словаря новых слов» (2007), «Словаря древнерусского языка (XI–XIV вв.)» (1989–2004), а также первого полного описания словообразовательной системы русского языка, представленного в «Русской грамматике» (1980; 2005).