URSS.ru - Издательская группа URSS. Научная и учебная литература
Об издательстве Интернет-магазин Контакты Оптовикам и библиотекам Вакансии Пишите нам
КНИГИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ


 
Вернуться в: Каталог  
Обложка Осипов Г.В., Кара-Мурза С.Г. Общество знания: Переход к инновационному развитию России
Id: 164085
 
399 руб. Бестселлер!

Общество знания: Переход к инновационному развитию России
Общество знания: Переход к инновационному развитию России

URSS. 2013. 368 с. Мягкая обложка. ISBN 978-5-397-03101-1.

 Аннотация

Выздоровление, укрепление и подъем отечественной науки, образования, массовой культуры мышления --- условие перехода России на инновационный путь развития, а точнее --- условие самого существования России. В настоящий момент эта идея оформилась как строительство так называемого общества знания. По своей глубине и масштабу это проблема цивилизационного порядка. Она предполагает изменения во всей системе жизнеустройства страны и народа --- создание новой многомерной ткани общественных отношений, нового языка и нового типа рациональности.

В настоящей, второй книге проводится инвентаризация того "строительного материала", который реально имеется в России для создания современного "общества знания". Какой должна быть доктрина следующего этапа этого проекта? Речь уже идет о том, чтобы строить новую образовательную, научную, инновационную систему, поскольку восстановление прежних советских структур невозможно --- изменился культурно-исторический тип человека нынешней России. Строить "общество знания" придется из обломков того, что осталось, но уже в соответствии с новой обстановкой. Сборка структур нового "общества знания" рассматривается в книге исходя из чрезвычайных задач и угроз, стоящих перед Россией, и новых познавательных и информационных технологий --- с учетом уроков, полученных во время кризиса последних 25 лет. Эта задача обдумывается и обсуждается большим числом квалифицированных и ответственных людей. Согласно выводу авторов, их сообщество, пока еще рыхлое и не связанное общей методологией и организацией, уже составляет кадровый костяк той системы, которую предстоит построить.

Книга предназначена научным работникам, преподавателям и студентам, а также всем, кто обдумывает опыт новейшей истории России и ее будущее.


 Оглавление

Введение
Глава 1. Рациональное сознание в советском обществе накануне кризиса
Глава 2. Гипостазирование
Глава 3. Нарушение логики: некогерентность рассуждений
Глава 4. Сдвиг к аутистическому сознанию
Глава 5. Учебный пример: некогерентность рассуждений трудящихся
Глава 6. Обществоведение в России
Глава 7. Мифотворчество
Глава 8. Постиндустриальное общество как объект гипостазирования
Глава 9. Деградация "знания власти"
Глава 10. Деградация способности к рефлексии
Глава 11. Знание власти: деградация функции предвидения, целеполагания и проектирования
Глава 12. Кризис "общества знания": мировоззренческие срывы
Глава 13. Кризис научной системы постсоветской России
Глава 14. Социальные функции науки в переходный период
Глава 15. "Общество знания" постсоветской России: кризис школы
Глава 16. Представления об этничности: инерция ошибочной парадигмы
Глава 17. Когнитивная структура понимания этничности в постсоветском обществоведении
Глава 18. Конструктивизм в национальной политике: неудачное начало
Глава 19. "Общество знания" и строительство российской нации
Глава 20. "Общество знания" России и переход к инновационному развитию
Глава 21. Наука в проекте строительства "общества знания"
Заключение Строительство "общества знания": от исследования к проекту

 Введение

В первой книге изложение следовало той структуре социологии и экономики "общества знания", которая, с одной стороны, складывается в ходе практической реализации программы Запада, и с другой -- в свете опыта строительства "общества знания" в СССР. Данный том посвящен актуальному состоянию тех систем российского общества и государства, которые непосредственно вовлечены в создание основы отечественного "общества знания" первой половины ХХI века.

После выхода из глубокого и затяжного кризиса 90-х годов Россия вновь, как и в конце 80-х годов, встала перед выбором пути развития общества и государства. Субъект этого выбора -- реальное российское общество начала ХХI века, со всеми его достоинствами и болезнями, а не США, Франция или СССР.

В отношении хозяйства эта проблема формулируется как выбор между "двумя путями развития" -- сырьевым и инновационным. На деле различия между этими двумя стратегиями столь фундаментальны, что речь идет о двух разных типах общества. В приложении ко всем системам общества и государства идея перехода к инновационному пути развития оформилась как строительство "общества знания".

Построение существенно нового типа общества не сводится к частным реформам в технологической, экономической и социальной сферах. По своей глубине и масштабу это проблема цивилизационного порядка. Она предполагает изменения во всей системе жизнеустройства страны и народа, включая сферу мировоззрения. Строительство общества -- это создание новой многомерной ткани общественных отношений, нового языка и нового типа рациональности.

Метафора "строительства" обязывает. Что за объект мы строим, каково его назначение? На чем мы строим этот объект? Нужно описать площадку, на которой мы ведем стройку, и наличный строительный материал. Как будем строить этот объект, каков первый стратегический шаг? При любом строительстве первый шаг -- определить принцип выбора проекта. Есть два альтернативных принципа:

1-й принцип. Взять чужой проект и скопировать его у себя. Это -- имитационная стратегия. Запад уже построил многие структуры "общества знания"? Копируем их.

2-й принцип. Делать свой проект -- исходя из почвы, климата и наличных ресурсов своего "хозяйства". Изучая при этом опыт соседа.

В выборе между двумя этими принципами -- одно из главных противоречий, которые раскололи российское общество за последние 30 лет. Его надо не скрывать, а рационализовать.

Реформы 90-х годов -- это большая, одна из крупнейших в истории, программа имитации. Этот подход был приложен и ко всем структурам, которые будут составлять скелет нашего "общества знания", -- школе и вузам, науке и армии, промышленности и СМИ. На наш взгляд, этот выбор был фатальной ошибкой и привел к глубоким повреждениям той матрицы, на которой была собрана и воспроизводилась Россия как цивилизация.

Имитационный подход к строительству "общества знания" России не годится, прежде всего, из-за невыполнения критериев подобия между Россией и Западом в приложении к их массивным структурам и социальным процессам в "большом времени". Это общая фундаментальная причина тех трудностей, которые возникали на первых, имитационных, этапах всех больших программ модернизации в России -- самым драматическим образом, в 90-е годы. Но еще острее несоизмеримость условий проявляется в скоротечных процессах, которые накладывают жесткие ограничения на принятие среднесрочных решений.

В отличие от Запада последних трех десятилетий, Россия начинает свою программу строительства "общества знания" в аномальных и неравновесных условиях -- в ходе продолжающегося демонтажа и беспорядочного разрушения прежних структур производства и использования знания, унаследованных от советского строя. Это процесс цивилизационного масштаба. Инерция его исключительно велика и он еще вовсе не остановлен после 90-х годов.

Задача "строительства в условиях разрушения" чрезвычайно сложна и по необходимости делает план строительства "индивидуальным". Уже это лишает имитационный проект всяких шансов на успех. Это следует хладнокровно осознать, закрепить в общественном диалоге и сосредоточить усилия на разработке своего, новаторского проекта -- исходя из трезвого учета ограничений, деидеологизированного сравнения альтернатив с применением адекватных и жестких критериев.

Начнем с осмотра "строительной площадки".


 Об авторах

Геннадий Васильевич ОСИПОВ (род. в 1929 г.)

Доктор философских наук, профессор, академик РАН. Окончил Московский государственный институт международных отношений МИД СССР по специальности "юрист-международник" и аспирантуру Института философии АН СССР. Инициатор создания Института конкретных социальных исследований (ныне Институт социологии РАН) и Института социально-политических исследований РАН, директором которого являлся с 1991 по 2000 гг. Почетный президент Российской социологической ассоциации. Организатор и главный редактор журналов "Социологические исследования" и "Наука. Политика. Предпринимательство". В настоящее время -- научный руководитель ИСПИ РАН, заместитель руководителя секции философии, социологии, психологии и права ООН РАН.

Г.В.Осипов -- автор свыше 20 монографий, 350 работ по актуальным проблемам философии и социологии; его книги изданы более чем на 20 иностранных языках. Основная сфера его научной деятельности -- теория и история социологии, методология социологических исследований. Г.В.Осипов одним из первых поставил вопрос о социологии как самостоятельной науке об обществе, дал научное обоснование предмета и структуры отечественного социологического знания, был организатором первых социологических исследований в СССР. Под его редакцией в 1977 г. вышло первое в нашей стране учебное пособие по социологии -- "Рабочая книга социолога", которая переведена на многие иностранные языки и продолжает переиздаваться до настоящего времени (URSS, 2012). За фундаментальные социологические исследования "Социология и политика", "Социология и социальное мифотворчество", "Социальное мифотворчество и социальная практика" в 2005 г. Президиумом РАН академику Г.В.Осипову присуждена золотая медаль имени М.М.Сперанского.

Сергей Георгиевич КАРА-МУРЗА (род. в 1939 г.)

Доктор химических наук, профессор. В 1961 г. окончил химический факультет МГУ им.М.В.Ломоносова, работал как исследователь-химик. С 1968 г. стал заниматься историей и методологией науки, а затем анализом сложных систем. С 1990 г. работал в Аналитическом центре по научной и промышленной политике АН СССР (затем РАН), изучавшем ход и результаты реформ в СССР и России. С 2007 г. -- главный научный сотрудник Института социально-политических исследований РАН. Автор большого числа книг, а также статей в газетах и журналах. Основные труды: "Интеллигенция на пепелище России" (1998), "Манипуляция сознанием" (2000), "Советская цивилизация" (в 2 т.; 2001), "Демонтаж народа" (2005), "Потерянный разум" (2005), "Маркс против русской революции" (2008), "Кризисное обществоведение" (2011), "Угрозы России" (2012), "Народное хозяйство СССР" (2012).

 
© URSS 2016.

Информация о Продавце