|
Оглавление
Введение
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений. Цель пособия – дать возможность студенту научиться решать задачи под руководством виртуального преподавателя. Для этого в пособии использован метод диалога, исторически восходящий к Сократу, где обучение ведется в форме беседы между преподавателем и студентом. Применение этого метода от задачи к задаче развивает самостоятельное физическое мышление. В темах приведены портреты и биографические сведения о великих ученых – создателях электромагнетизма: о Б. Франклине, Ш. Кулоне, К. Гауссе, Х. Эрстеде, А. Ампере, М. Фарадее, Г. Оме, Д. Максвелле, Г. Герце, перечень их основных трудов и открытий. В начале пособия дана хронология открытий электрических и электромагнитных явлений. В пособие вошли все темы курса "Электричества и магнетизма" высшего технического учебного заведения. Каждая тема начинается с рассмотрения теории в виде вопросов преподавателя и ответов студента на эти вопросы и далее решения задач так же в форме вопросов и ответов. В результате обучаемый шаг за шагом осваивает как необходимую теорию, так и применяет ее в решении специально подобранных задач. Жирным шрифтом выделены: формулировки законов, определения, постулаты, выводы, на которые надо обратить особое внимание, в биографиях великих ученых основные научные открытия в области электромагнетизма. Данное пособие рассчитано на студентов, испытывающих трудности при самостоятельном решении задач, и поэтому содержит только типовые задачи. Приводится список рекомендуемых учебников, а также задачников для более углубленного изучения материала. Все пособие состоит из 3-х частей: Часть 1 "Механика", Часть 2 "Электричество и магнетизм", и Часть 3 "Волновая и квантовая оптика". Часть 2 "Электричество и магнетизм" состоит из двух томов: Том 1 "Электростатика" и Том 2 "Электромагнетизм". Настоящее пособие является Томом 1. Том 2 состоит из пяти глав: "Постоянный электрический ток", "Магнетизм". "Электромагнитная индукция", "Магнитные свойства вещества", "Электромагнитные колебания и волны". |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||