Монография написана в ракурсе психодинамической теории. Исследовательские выводы построены на эмпирическом материале глубинной психокоррекции, полученном в процессе активного социально-психологического обучения. Освещены недостаточно исследованные в психологической науке и практике вопросы глубинно-психологических истоков агрессии. Представленные в теоретическом и феноменологическом аспектах научные проблеммы агрессии нашли отражение... (Подробнее)
