В контексте формирования информационного общества рассматриваются проблемы машинного перевода, перевода как рефлексивного ресурса понимания, связи философии с мистикой и гностицизмом, соотношения естествознания и гуманитарных дисциплин, влияния информационных сетей на гуманитарное знание, преподавания гуманитарного знания в высшей школе современной России.
Для специалистов в области культурологии и философии, преподавателей, аспирантов и студентов вузов.